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19.下列各種現(xiàn)象與其應用的物理知識之間的關系中,不正確的是(  )
A.飛機獲得升力起飛-----流體壓強與流速的關系
B.自來水管-----連通器的原理
C.攔河大壩上窄下寬-----液體壓強與深度的關系
D.航空母艦漂浮在海面-----浮力與液體密度的關系

分析 (1)流體速度大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;
(2)當連通器中液體不流動時,液面總是保持相平的;
(3)液體內部壓強與液體的深度和液體的密度有關;
(4)漂浮時,物體所受的浮力等于自身的重力.

解答 解:A、飛機飛行時獲得升力,是因為飛機的機翼的特殊形狀,使下方空氣流速小,壓強大,獲得升力,故A正確;
B、自來水塔是利用連通器的原理工作的,故B正確;
C、攔河大壩上窄下寬,是因為液體內部的壓強隨深度的增加而增大,為了能承受更大的壓強,下面更寬,故C正確;
D、航空母艦漂浮在海面是由于此時的浮力等于自身的重力,故D錯誤;
故選D.

點評 此題主要考查力學知識,所列舉的事例使我們日常生活中常見的,因此同學們在學習時,要多注意身邊物理現(xiàn)象,用所學知識解釋這些現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.圖(b)是某同學根據圖(a)的電路圖連接的實物圖,其中有兩根導線接錯了,在這兩根接錯的導線上打“×”,并加以更正.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在研究二力平衡的實驗中,小紅和小明分別設計了如圖甲、乙所示的兩種實驗方案.
(1)小紅將系在小卡片(重力可以忽略不計)兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力的方向相反,可以通過調整鉤碼個數來改變拉力的大。斝】ㄆ胶鈺r小紅將小卡片轉過一個角度,松開后小卡片不能(填能或者不能)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個力是否平衡.
為了驗證只有作用一個物體上的兩個力才能平衡狀態(tài),小紅下一步的操作是將小卡片剪斷.
(2)在探究同一問題,小明設計了如圖乙所示的實驗,將木塊放在水平面上,同學們經過分析.
評估認為:小紅的實驗優(yōu)于小明的實驗,你認為其主要原因是D
A.小卡片容易扭轉                         B.小卡片容易在水平方向保持平衡
C.小卡片是容易獲得的材料                 D.減小了摩擦力對實驗結果的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.感受身邊的物理--質量為1.5×104mg的物體最可能的是( 。
A.一臺電腦B.一頭成年大象C.一個成年人D.一只鋼筆

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖(甲)所示,用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數F 與上升的高度h之間的關系如圖(乙)所示.由圖可知,鉤碼所受的重力為4.5N.當h=4cm 時,彈簧測力計的示數是3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列做法中,符合安全用電常識的是(  )
A.電冰箱和照明燈是以串聯(lián)方式接入電路的
B.洗衣機必須使用三孔插頭
C.使用測電筆時,手應與筆尖金屬電極接觸
D.當人的兩只手分別接觸火線和零線而發(fā)生觸電事故,家里的漏電保護器一定會自動斷電

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在探究液體吸收熱量的多少與哪些因素有關時,小明猜想可能與液體的質量、升高的溫度以及種類有關.為了探究“液體吸收熱量的多少與液體種類是否有關”,選取了相同質量的水、酒精、色拉油,用規(guī)格相同的加熱器同時開始加熱,使三者升高相同的溫度.實驗測得水的加熱時間最長,色拉油的加熱時間最短,由此可得出的探究結論是液體吸收熱量的多少與液體種類有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的體溫計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的,所測患者的體溫是36.6℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在鐵桶內放入少量水,用火加熱至沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓癟,如圖所示,其主要原因是( 。
A.鐵桶遇冷收縮變癟
B.桶內水蒸氣遇冷收縮,桶內變成真空
C.桶內水蒸氣遇冷后液化,桶內氣壓減小
D.桶內水蒸氣遇冷后汽化,桶內氣壓增大

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