張強同學研究導體中的電流跟導體兩端的電壓、導體電阻的關系實驗時,得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,從表中可以看出,他研究問題的方法是:先使電阻保持不變,研究電流和______的關系,然后再使______保持不變,研究電流和______的關系;這種研究問題的方法稱為______,該實驗的結(jié)論是:
R=10Ω 實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
U=3V 實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)______;(2)______.
在表一中,導體的電阻10Ω一定,導體兩端的電壓從1V到2V再到3V,相對應的,導體中的電流從0.1A到0.2A再到0.3A.電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
在表二中,導體兩端的電壓3V一定,導體的電阻從5Ω到10Ω,再到15Ω,相對應的,導體中的電流從0.6A到0.3A再到0.2A,電阻增加幾倍,電流變?yōu)樵瓉淼膸追种槐叮实媒Y(jié)論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
因此張強同學運用控制變量法進行探究,先使電阻不變,研究電流與電壓的關系;然后再使電壓保持不變,研究電流和電阻的關系.
故答案為:電壓、電壓、電阻、控制變量法.
(1)電阻一定時,電流與電壓成正比.(2)電壓一定時,電流與電阻成反比.
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張強同學研究導體中的電流跟導體兩端的電壓、導體電阻的關系實驗時,得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,從表中可以看出,他研究問題的方法是:先使電阻保持不變,研究電流和
電壓
電壓
的關系,然后再使
電壓
電壓
保持不變,研究電流和
電阻
電阻
的關系;這種研究問題的方法稱為
控制變量法
控制變量法
,該實驗的結(jié)論是:
R=10Ω 實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.1 0.2 0.3
U=3V 實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比
;(2)
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

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R=10Ω實驗次數(shù)123
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
U=3V實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.2
(1)________;(2)________.

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張強同學研究導體中的電流跟導體兩端的電壓、導體電阻的關系實驗時,得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,從表中可以看出,他研究問題的方法是:先使電阻保持不變,研究電流和_______的關系,然后再使___________保持不變,研究電流和_________的關系;這種研究問題的方法稱為____________,該實驗的結(jié)論是:
(1)_______________________(2) ________________________

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R=10Ω實驗次數(shù)123
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
U=3V實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.2
(1)______;(2)______.

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