【題目】夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊,這是因為( )
A.電風(fēng)扇吹風(fēng)可加快人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量
B.電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度
C.電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)
D.以上說法都正確

【答案】A
【解析】夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊,是因為電風(fēng)扇吹風(fēng)可加快人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量,導(dǎo)致人身體表面的溫度降低,所以人感到?jīng)隹?
故答案為:A.本題主要考查學(xué)生對:蒸發(fā)現(xiàn)象,以及影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些的了解和掌握.影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度;液體的表面積;液體表面的空氣流動速度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是( 。
A.質(zhì)量增加,密度增加
B.質(zhì)量不變,密度減小
C.質(zhì)量減小,密度減小
D.質(zhì)量不變,密度不變

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【題目】高山上有一塊大石頭,穩(wěn)穩(wěn)地待在那里,它(選填“有”或“沒有”)能量。

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右滑動時,下列說法中正確的是( )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個規(guī)律不能用實驗直接驗證( )

A.歐姆定律 B.牛頓第一定律

C.焦耳定律 D.阿基米德原理

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【題目】小明同學(xué)聽老師說,電壓表也有電阻,且它的電阻值很大.小明問老師能否用實驗方法測電壓表的內(nèi)阻,老師贊揚了小明同學(xué)的想法,并為小明提供了如圖所示的器材:待測電壓表、開關(guān)、符合實驗要求的電阻箱和電源(電源電壓恒定且不超過電壓表量程)、導(dǎo)線若干.小明經(jīng)過認(rèn)真思考,應(yīng)用這些器材,終于測出了電壓表的電阻.請你

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連成測量電壓表電阻的實驗電路.

(2)敘述連好電路后測電壓表電阻的實驗過程.

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【題目】導(dǎo)體兩端的電壓是導(dǎo)體中自由電荷做移動的原因.物理學(xué)規(guī)定電流是從電源的極流出的.用電器工作時要消耗能.

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【題目】下列短語或詩詞中涉及的知識與光的直線傳播無關(guān)的是( 。
A.立竿見影
B.光陰似箭
C.三點一線
D.一葉障目

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【題目】在測量動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下.

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/cm

拉力F/N

繩端移動的距離s/cm


1.0

20.0

0.7

40.0


2.0

20.0

1.2

40.0


3.0

20.0

1.7

40.0

1)實驗時,用手 拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.

2)第次實驗測得動滑輪的機械效率為

3)第次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為 W,靜止時拉力F的大小 (選填大于、小于等于1.7N

4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將 (選填增大、減小不變).

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