【題目】自來水工人甲在一根很長的供水的自來水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端貼近管壁,可聽到____次敲擊聲,在月球上能聽到____次敲擊聲.
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【題目】一些聯(lián)歡晚會上?煽吹揭环N精彩的“手影戲”——《逗趣》.兩位演員用手分別表演了動物、人物的各種形態(tài).活靈活現(xiàn)的手影,讓觀眾大開眼界.手影的形成是由于
A.光的直線傳播B.光的色散
C.光的反射D.平面鏡所成的像
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【題目】下列說法中正確的是
A.用小提琴演奏時,琴弦振動發(fā)聲B.太陽能、核能都屬于可再生能源
C.分子間只存在引力,不存在斥力D.光在真空中的傳播速度為3×105m/s
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【題目】下列選項中,有關物理學家和他的主要貢獻對應一致的是( )
A.法拉第——發(fā)現(xiàn)電子B.盧瑟!雍耸浇Y構
C.焦耳——慣性定律D.牛頓——電流的熱效應
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【題目】平面鏡成像的原理是光的____________,某人站在豎立的穿衣鏡正前方6m處,當人以1m/s的速度靠近鏡面移動3s后,此時像的大小___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,小亮同學設計了以下過程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路.
②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測出L2兩端的電壓.
④在第三步的基礎上,只將B接點斷開,并改接到A接點,測出AC間的電壓.
(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓,連接電路如圖乙所示,圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(2)小紅同學分析小亮的實驗方案后提出:在拆接電壓表時,開關應 . 此實驗方案不能測出兩端的電壓,也不能測出兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是 .
(3)實驗設計方案上應再增加一個步驟是: , 小亮同學將實驗方法改進后,進行了實驗,把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,并分析試驗數據后得出的結論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器電壓之和,分析表格數據,你覺得小亮同學是以的方式改變了AB、BC間的電壓.
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
數值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
數值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
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【題目】光在真空的傳播速度為_____,太陽光透過茂密的樹葉的縫隙,會在樹下的地面上形成許多大小不同的_____(選填“圓形”或“月牙形”)光斑,光斑大小不同的主要原因是:______.
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