【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速直線運動，它們的s-t圖像為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動4秒甲、乙間的距離15米，則（　�。�

A.甲、乙運動方向一定相同B.甲、乙運動方向一定相反

C.若甲的s-t圖為c，則乙的s-t圖一定為bD.若甲的s-t圖為a，則乙的s-t圖一定為c

【答案】D

【解析】

由圖可知，運動4s時，a圖象對應(yīng)的路程為20m，b圖象對應(yīng)的路程為10m，c圖像對應(yīng)的路程為5m；

A．若b、c圖象為甲、乙二者的運動圖象，則甲、乙的運動方向相反，運動4s二者正好相距15m，故A不符合題意；

B．若a、c圖象為甲、乙二者的運動圖象，則甲、乙的運動方向相同，運動4s二者正好相距15m，故B不符合題意；

C．若甲的s-t圖象為c，則乙的s-t圖象可以是a也可以是b，是a時甲、乙二者運動方向相同，是b時甲、乙二者運動方向相反，故C不符合題意；

D．若甲的s-t圖為a，則乙的s-t圖一定為c，此時甲、乙同向，運動4s時正好相距15m，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款帶滾輪的書包，其內(nèi)部沒裝電池，但拖動書包使輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光。圖中的實驗裝置能反映此現(xiàn)象原理的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一工人利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將質(zhì)量為40kg的物體勻速提升3m，此過程中工人對地面的壓強為6000Pa。已知工人與地面的接觸面積為500cm2，工人的質(zhì)量和動滑輪質(zhì)量之和為80kg，不計繩重和摩擦。則下列說法錯誤的是（　�。�

A.工人用提升400N重物的過程中，動滑輪做的有用功為1200J

B.工人用提升400N重物的過程中，繩子自由端移動的速度為0.6m/s

C.用該滑輪組提升重為600N的物體，機械效率為80%

D.工人的質(zhì)量為60kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從最上端向下端滑動時，四個電表的示數(shù)都發(fā)生了變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2、U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用、、和表示，電阻R1、R2、R3（R2＞R1+R3）消耗的電功率分別用P1、P2、P3表示，下列判斷不正確的是（　�。�

A.不變，不變

B.變大，不變

C.變大，變大

D.滑動變阻器的滑片向下滑動時，P1變小，P2先變大后變小，P3變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)實驗。根據(jù)我們學(xué)習(xí)，動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗：

請根據(jù)你之前在課堂做過的實驗，回答以下問題：

(1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的________；

(2)選用圖甲探究的是動能與_____________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體A和薄壁柱形容器B置于水平地面上。容器B高0.25m，底面積為2×10-2m2，其內(nèi)部盛有4kg的水。

①求水的體積V水；

②求水對容器底部的壓強p水；

③若圓柱體A的底面積為1×10-2m2，高為0.3m，現(xiàn)沿水平方向?qū)⑵浣厝∫欢ǖ暮穸?/span>，并將截取部分放入容器B的水中。

I若要使水對容器底部壓強最大，求圓柱體A截取的厚度的最小值。

Ⅱ若為最小值時，圓柱體A對地面的壓強pA′恰為水對容器底部壓強p水′的兩倍，求A的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿平衡條件”的實驗：

(1)實驗前調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡目的之一是________；若在調(diào)節(jié)過程中，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向___________（左/右）端調(diào)節(jié)；

(2)如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛3個鉤碼。要使杠桿在水平位置平衡，在杠桿邊B處掛_______個鉤碼（實驗中所用的鉤碼均相同）；

(3)圖乙是利用彈簧測力計做的某次實驗情景，己知杠桿每格長5cm，鉤碼每個重0.5N，請將彈簧測力計的示數(shù)填入下表：

實驗序號

動力F1/N

動力臂l1/m

阻力 F2/N

阻力臂 l2/m

1

_______

0.15

3.0

0.10

上述實驗數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問題的原因是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．求：

××牌電烤箱

額定電壓

220V

額定

功率

高溫檔

1100W

低溫檔

440W

電源頻率

50Hz

（1）電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能；

（2）電路中R1的阻值；

（3）電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的電流和R1的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巴蜀中學(xué)某實驗小組的同學(xué)在實驗室進行科學(xué)實驗：

(1)第一小組的同學(xué)想利用圖甲所示的裝置來探究冰熔化的特點，采用水浴加熱的目的是______________；圖乙中，所示的溫度為______________ ℃，第10mim時，試管里的物質(zhì)處于______________。(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)

(2)第二小組的同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，在如圖所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

①該成像特點可作為______________的原理。(選填“照相機”或“投影儀”)；

②若將蠟燭向右移動一小段距離，則應(yīng)將光屏向__________(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離，可再次在光屏上成清晰的像；

③若在緊挨凸透鏡右側(cè)之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，將光屏向右移動適當(dāng)距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像�？芍坨R是______(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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