【題目】下列說法錯誤的是

A. 電荷的定向運動形成電流

B. 摩擦過玻璃棒的絲綢帶正電荷

C. 閉合的電路中有電流，就一定有正電荷發(fā)生定向移動

D. 根據(jù)，通過導體的電流越大，導體的電阻越小

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)題中“……形成電流”、“……玻璃棒……絲綢……正電荷”、“……有電流……正電荷……移動”、“……電流越……電阻越……”可知，本題考查電流的形成、摩擦起電、導體、電阻大小的決定因素。根據(jù)電荷定向移動形成電流、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電、導體導電的原因、電阻與電流無關(guān)等規(guī)律，進行分析推斷。

A．電荷的定向運動形成電流，故A正確；

B．玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒失電子帶正電荷，絲綢得電子帶負電荷，故B錯誤；

C．閉合的電路中有電流，可能是正電荷發(fā)生定向移動，也可能是負電荷發(fā)生定向移動，故C錯誤；

D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖．____

（2）畫出相應(yīng)的電路圖．____

（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________（填“最大”或“最小”）處．

（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是_____；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（探究名稱）探究電流與電阻的關(guān)系

（實驗器材）三節(jié)新干電池、“10 Ω、15 Ω、20 Ω”的電阻各一個、滑動變阻器一個、電流表、電壓表、開關(guān)、導線若干。

（設(shè)計并進行實驗）

(1)如圖甲所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖乙所示位置，且電壓表無示數(shù)，則可能的原因是：

①電流表____________________。

②R0____________________。

(2)檢查電路并改正后，首先將10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片使電阻兩端的電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)。

(3)斷開開關(guān)，取下10 Ω電阻，滑動變阻器滑片位置未動時，改接15 Ω的電阻到電路，閉合開關(guān)，接下來，應(yīng)該進行的操作是__________，讀出電流表的示數(shù)。

(4)斷開開關(guān)，取下15Ω電阻，改接20Ω的電阻到電路，重復上面步驟進行實驗。

（實驗結(jié)論）__________時，通過導體的電流與這段導體的電阻成反比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學研究“使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中。

表一 ：G滑＝2牛

表二：G滑＝4牛

實驗序號

G物（牛）

F（牛）

實驗序號

G物（牛）

F（牛）

1

1

1.5

6

2

3.0

2

2

2.0

7

4

4.0

3

4

3.0

8

6

5.0

4

6

4.0

9

8

6.0

5

8

5.0

10

10

7.0

①分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_________。

②分析比較實驗序號________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，所用豎直向上拉力F越大。

③分析比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關(guān)系式為________，由此可判斷：按如圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是_______________。

④該小組同學做多次實驗的目的是______。（選填“A”或“B”）

A．取平均值，減小誤差。 B．從實驗數(shù)據(jù)中得到普遍規(guī)律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小童同學要探究通過導體的電流與其電阻的關(guān)系�，F(xiàn)有一個滿足實驗要求的電源，一個滑動變阻器，一個電流表和一個電壓表，一個開關(guān)，若干定值電阻、導線。請幫助他選用上述實驗器材。

（1）面出電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖電路中，電源兩端電壓保持不變，為標有“6V 0.6A”的小燈泡（燈絲電阻不隨溫度變化），為保護電阻。電壓表量程為0-3V，滑動變阻器的最大阻值為Ω。閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片移至最左端時，小燈泡兩端電壓為6V，恰好正常發(fā)光。求保護電阻的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為8V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。

（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視__________（選填序號）；

A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數(shù) C. 電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導線，將電壓表正確連入電路___________；

（3）實驗中，他所選擇的變阻器是__________（選填序號）；

A. 20Ω 1A B. 50Ω 1A C. 100Ω 1A

（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是________；

（5）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近8V，電路發(fā)生的故障可能是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？萍夹〗M設(shè)計了如圖甲所示的而汽車轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會亮（正常發(fā)光）、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍。電路中電源電壓12V不變，指示燈的規(guī)格均為“12V 6W”，R0為定值電阻，左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨閃爍時，電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規(guī)律如圖21乙所示。設(shè)指示燈的電阻不變，電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計。求：

（1）指示燈的電阻；

（2）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“3”和“4”接通時，指示燈正常發(fā)光狀態(tài)下通過銜鐵的電流；

（3）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“2”和“3”接通時，指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率；

（4）轉(zhuǎn)向開關(guān)S與觸點“4”和“5”接通時，指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能。

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