20.如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處.圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,取g=10N/kg.根據(jù)圖象信息可知(  )
A.0-t3的整個(gè)過(guò)程中拉力的功率一直不變
B.浸沒(méi)在水中的金屬塊所受合力為20N
C.浸沒(méi)在水中的金屬塊所受浮力為20N
D.該金屬塊的密度為3.5×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)公式P=Fv可以判定功率的變化;
(2)勻速運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài),平衡力的合力為零;
(3)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,物體受繩的拉力、重力、浮力,浮力等于重力減拉力;
(4)由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$,可求出金屬塊的密度.

解答 解:A、0-t3的整個(gè)過(guò)程中拉力F是變化的,速度v不變,根據(jù)公式P=Fv可知功率在變化,故A錯(cuò)誤;
B、勻速運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài),浸沒(méi)在水中的金屬塊所受合力為0N,故B錯(cuò)誤;
C、物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力:F=G-F=90N-70N=20N,故C正確;
D、浸沒(méi)時(shí)物體排開(kāi)水的體積即物體的體積:V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{20N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-3m3,
該金屬塊的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{90N}{2×1{0}^{-3}{m}^{3}×10N/kg}$=4.5×103kg/m3;故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的浮力的綜合計(jì)算,要掌握阿基米德原理和力的平衡知識(shí),以及功率的公式,要會(huì)從圖象中獲取信息,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的杠桿,處于平衡狀態(tài),每只鉤碼的質(zhì)量相同.以下操作后,杠桿仍保持平衡的是( 。
A.在兩邊的鉤碼下邊各增加一只鉤碼
B.在兩邊的鉤碼下邊各減少一只鉤碼
C.左邊鉤碼向左移一格再減去一只鉤碼
D.左邊鉤碼向右移一格再增加一只鉤碼

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.周末,胡麗和其他三位同學(xué)同坐一輛電動(dòng)自行車(chē)外出游玩的情形如圖所示(超載很危險(xiǎn)).請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)出電動(dòng)自行車(chē)超載行駛的危害性.(兩點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.如圖所示是漁民利用繩子和拉桿提起漁框,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出拉力F的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積.
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”),重物受到的浮力增大(選填“增大”“減小”或“不變”),重物完全浸沒(méi)后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變(選填“增”“減小”或“不變”).實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)小組反復(fù)討論,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙,其中A,B是相同的彈簧測(cè)力計(jì),同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái),使重物浸入水中的體積越來(lái)越大,比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB,它們的大小關(guān)系是△FA=△FB(選填“>”“<”或“=”).由此可初步得出結(jié)論:物體浸在液體中所受浮力大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力,這就是著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ、讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ、讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)距離s的大小來(lái)判斷的.
(3)從滾下撞擊,到最終靜止過(guò)程中,鋼球的能量實(shí)現(xiàn)了一次“轉(zhuǎn)移”和一次“轉(zhuǎn)化”,具體分析其中的“轉(zhuǎn)移”和“轉(zhuǎn)化”.
“轉(zhuǎn)移”是指同一個(gè)物體的能量變化.
“轉(zhuǎn)化”是指不同物體之間的能量變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是雜技演員表演頂碗的精彩瞬間:她通過(guò)口含的短桿頂起上面放有幾個(gè)碗的豎直桿,身體還要在舞臺(tái)上作出轉(zhuǎn)體、翻滾等高難動(dòng)作.這里頂碗的豎桿沒(méi)有傾倒是由于( 。
A.短桿對(duì)豎直桿沒(méi)有做功
B.豎直桿所受重力與短桿對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.短桿受豎直桿擠壓發(fā)生了彈性形變
D.豎直桿與短桿間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2017年5月5日,我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大飛機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功首飛.客機(jī)中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù).關(guān)于客機(jī)的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.客機(jī)采用密度小的材料,可以減輕它的重力
B.客機(jī)在空中沿直線(xiàn)勻速飛行,是受平衡力作用
C.客機(jī)升空利用了“空氣流速大的地方壓強(qiáng)小”的原理
D.客機(jī)所在高空的大氣壓強(qiáng),比海平面附近的大氣壓強(qiáng)更大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.在圖中,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l1為力F1的力臂.在圖中畫(huà)出力F2的力臂l2和力F1的示意圖.

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