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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.空氣中細小的灰塵就是分子
B.大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個小分子
C.把一塊銅塊銼成極細的銅屑就是銅分子
D.由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進行觀察

【答案】D
【解析】A.空氣中細小的灰塵是固體小顆粒，不是分子，故A不正確． B.大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠不是一個個小分子，是許許多多的水分子結合在一塊的結果，故B不正確．
C.極細的銅屑不是銅分子，是許多銅原子結合在一起的結果，故C不正確．
D.分子的質量和體積都非常小，我們無法用肉眼直接看到，故D正確．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中：
（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數變?yōu)?N．則石塊受到水的浮力為N．
（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越（選填“大”或“小”）．說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積（填“有關”或“無關”）．
（3）通過比較圖乙和圖 ， 可以探究浮力大小跟液體密度是否有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是（選填“A”、“B”或“C”），示數為℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于態(tài)，該物質的熔點為℃，仔細觀察圖象發(fā)現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．
（4）圖象中DE段是過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質的質量與體積的關系如圖所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質和水的密度，據圖可知（ ）
A.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， 且ρ丙＞ρ水
B.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 ， 且ρ丙＜ρ水
C.ρ丙＞ρ乙＞ρ甲 ， 且ρ丙=ρ水
D.ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 ， 且ρ丙＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】油炸食品比水煮食品熟的更快，這是由于油的_____（選填“熔點”或“沸點”）比水高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法正確的是（ ）

A．用戶使用的用電器兩端電壓為U

B．輸電線上消耗的電功率為

C．當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓升高

D．當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點，便于確定 ，玻璃板放置時要求與紙板 ．

（2）在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直至與蠟像A的像重合，這樣做是為了比較像與物的 關系；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是 （選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的下列說法中，正確的是（ ）

Ａ．聲音是由物體振動產生的

Ｂ．音調由振幅決定，振幅越大，音調越高

Ｃ．物體振動的次數叫頻率

Ｄ．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測量正確的是（ ）
A.測量木塊的長度
B.圓柱體的直徑是1.20cm
C.測量水的溫度
D.溫度計的示數是46℃

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