【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________;不同物質(zhì)的物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________,這種定義方法叫做____________.
(2)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是________________.
【答案】 相同 不同 密度 比值定義法 便于發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律
【解析】(1)由圖表中蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同,則可得結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;經(jīng)計算知道,蠟塊的質(zhì)量與體積的比值是0.9g/cm3 ,干松木的質(zhì)量與體積的比值是0.5g/cm3, 則可得結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;由于同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同,而不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不相同,這說明不同物質(zhì)在某種性質(zhì)上存在差異,為了描述這種差異,物理學(xué)中引入了密度這個物理量,把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度。這種定義方法叫做比值定義法。
(2)在物理實驗中,經(jīng)常要進行多次測量,其目的有兩個:一是為了減小誤差;二是便于發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律,本實驗中多次測量是為了便于發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律。
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【題目】關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是( )
A. 力是物體對物體的作用,離開物體就沒有力
B. 一個受力物體,同時也一定是施力物體
C. 發(fā)生力的作用,物體必須相互接觸
D. 馬拉車前進,同時車也用力拉馬
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【題目】甲、乙兩臺汽油機,甲的效率比乙高,則( )
A. 甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B. 消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
C. 甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
D. 做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晶體溫度在熔點時可能處于的狀態(tài)是( )
A. 固態(tài)、液態(tài)、固液共存這三種情況都有可能
B. 一定是固態(tài)
C. 一定是固、液共存狀態(tài)
D. 一定是液態(tài)
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【題目】關(guān)于四沖程汽油機工作過程的說法中正確的是:( )
A.在吸氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B.在排氣沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.只有做功沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.在壓縮沖程中,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點是 .水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 而形成的.
(2)此時小明又想“研究液體沸點與氣壓關(guān)系”,于是他移走酒精燈,水停止沸騰.過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會看到的現(xiàn)象是 ,說明 .
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