18.在比較不同燃料的熱值的實(shí)驗中,小明利用與圖所示完全相同的兩套實(shí)驗裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對質(zhì)量都為100g和初溫都為20℃的水加熱.燃燒相同時間后,用燃料甲加熱后的水的溫度為30℃,另一杯水的溫度為24℃,用燃料甲加熱的水吸收的熱量為4.2×103J,此時不能(選填“能”或“不能”)說明燃料甲的熱值較大.(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)在其它條件相同時,甲杯水的溫度升高的較快,即甲燃燒產(chǎn)生的熱量多,所以其熱值大.

解答 解:
(1)用燃料甲加熱的水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(30℃-20℃)=4.2×103J;
(2)雖然在其它條件相同時,甲杯水的溫度升高的較快,即燃料甲燃燒產(chǎn)生的熱量多,但不知道相同時間內(nèi)消耗兩種燃料的質(zhì)量,由Q=mq可知,不能比較熱值的大。
故答案為:4.2×103;不能.

點(diǎn)評 本題考查了吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的應(yīng)用,能看出兩種燃料燃燒的質(zhì)量不能比較是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

8.科學(xué)研究表明:金屬桿受到拉力會伸長,在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長與它受到的拉力成正比.現(xiàn)有一金屬桿L,長為4m,橫截面積為0.5cm2,實(shí)際使用時要求金屬桿受到拉力后的仲長不超過0.4cm.由于直接對這一金屬桿測試有困難,故選用同種材料制成的樣品進(jìn)行測試,測試時樣品所受的拉力始終為1200N.通過測試取得數(shù)據(jù)如下表:
長度l/m橫截面積S/cm2伸長△l/cm
10.050.16
20.050.32
10.100.08
40.100.32
40.200.16
請分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在對樣品進(jìn)行測試時,采用如圖所示的裝置.這樣設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)是將微小伸長(形變)放大,便于觀察.
(2)分析樣品測試數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長的長度還跟長度和橫截面積有關(guān).
(3)金屬桿L能夠承受的最大拉力為7500N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.馬來西亞航空公司客機(jī)MH370失聯(lián)后,各國積極參與搜尋工作、澳大利亞海軍“海洋之盾”號補(bǔ)給艦在搜尋海域投放了“藍(lán)鰭金槍魚-21”自主式水下航行器搜尋飛機(jī)黑匣子.已知這種水下航行器的體積約為2m3,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg,當(dāng)它在4000m深處時,求:
(1)航行器受到海水壓強(qiáng)的大。
(2)航行器受到海水浮力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
A.液體很難被壓縮,說明分子間有斥力
B.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
C.擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生
D.掃地時塵土飛揚(yáng),說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四個裝置中不屬于連通器的是( 。
A.
船閘
B.
茶壺
C.
托里拆利
D.
牲畜飲水器

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

3.小明同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗中,選用額定電壓為2.5V的小燈泡,電路原理如圖甲所示.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中將實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表正常工作,示數(shù)均不為零,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針不隨之發(fā)生變化,可能的原因是滑動變阻器同時接入了A、B兩接線柱或同時接入了C、D兩接線柱.
(3)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗,測得某次實(shí)驗結(jié)果如圖丙ab所示,電壓表的示數(shù)為1.2V,此時小燈泡的電功率為0.24W.
(4)在實(shí)驗中,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗操作的不妥之處是電流表量程選擇過大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)分子運(yùn)動及熱現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力
B.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.0℃的冰塊沒有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的理化實(shí)驗操作考查中,小維同學(xué)把蠟燭移到透鏡一倍焦距以內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏都無法在光屏上出現(xiàn)清晰的像,只能在光屏上看到如圖所示的一個光斑,于是她斷定此時蠟燭成正立放大的虛像(選填“虛”或“實(shí)”).為了看到這個像,她站在燭焰的一側(cè),看到透鏡上有如圖所示的兩個像,這兩個像是由于光的反射所形成的(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”).為了看到正立放大的像,她應(yīng)該取下光屏,在光屏的一側(cè)透過凸透鏡觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.“創(chuàng)文行動,從我做起.”汕頭的空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn),往年難得一見的彩虹重現(xiàn)在雨過 天晴的空中,這是光的色散現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”);不同色光在空氣 中的傳播速度是相同(填“相同”或“不同”)的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不 同顏色的光發(fā)生偏折,偏折程度最大的是紫色光.

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同步練習(xí)冊答案