(1)畫出甲圖中靜止在斜面上的物塊A所受力的示意圖.
(2)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所示,請在圖乙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.
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(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖丙中畫出滑輪組繩子的繞法.
(4)如圖丁所示,為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場,請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+”、“-”極.
分析:(1)靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用,然后過重心分別表示出三個力的方向.
(2)光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,根據(jù)折射光線確定出入射光線,然后根據(jù)反射定律的內(nèi)容確定反射光線.
(3)要解決此題,需要掌握滑輪組的組裝.在繞線時,可以從動滑輪或定滑輪繞起,在題目中要根據(jù)實際情況而定.
(4)首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性,然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而判斷出電源的正負極.
解答:解:(1)過重心作豎直向下的重力,過重心作沿斜面向上的摩擦力,過支點作垂直于斜面向上的支持力,如下圖所示:
(2)由圖知,光是從空氣斜射入水中的,所以入射角大于折射角,從而確定入射光線;根據(jù)反射定律,反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
(3)由題意知,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.所以繩子的拉力方向應向下,所以繩子應從動滑輪繞起.
(4)在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體A的右端為S極,電磁鐵B的左端都是N極;
根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流從電磁鐵B的右端流入,所以電源的右端為“+”極,左端為“-”極.
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點評:本題考查了力的示意圖的畫法,光的反射、光的折射光路圖的畫法,滑輪組的組裝,安培定則等知識點,是一道綜合性較強的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?海南)按要求作圖:
(1)畫出甲圖中靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖.
(2)畫出乙圖中光線通過透鏡后的折射光線.
(3)畫出丙圖中磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖:
(1)畫出甲圖中靜止在桌上杯子所受重力的示意圖;
(2)乙圖中分別畫出平行于主軸和經(jīng)過光心O的兩條光線經(jīng)過凸透鏡折射后的光線;
(3)在丙圖中標出小磁針靜止時的N 極.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省揚州市竹西中學九年級中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:作圖題

(1)畫出甲圖中靜止在斜面上的物塊A所受力的示意圖.

(2)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所示,請在圖乙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向。

(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖丙中畫出滑輪組繩子的繞法.

(4)如圖丁所示,為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場,請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+ ”、“一”極。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)畫出甲圖中靜止在斜面上的物塊A所受力的示意圖.

(2)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所示,請在圖乙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向。

(3)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖丙中畫出滑輪組繩子的繞法.

(4)如圖丁所示,為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場,請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A 右端的磁極和電磁鐵電源的“+ ”、“一”極。

 

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