如圖所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是


A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，一定向外界放出熱量的是(       )

A．冬天，水結(jié)成冰                      B．涂在皮膚上的酒精很快就變干了

C．鐵礦石變成了鐵水                    D．放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小了 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲音由物體的    產(chǎn)生。日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的     很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的       不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，右為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容。求：                          
（1）出租車行駛的時(shí)間；
（2）出租車行駛的速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是

A．測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的“0“刻度線量起

B．不論測(cè)量什么物體的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值越小越好

C．在進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差

D．測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為         ℃；如圖乙物體的長(zhǎng)度是        m． 如圖丙是記錄某同學(xué)上體育課時(shí)1200m的時(shí)間為        秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片，通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。下圖是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時(shí)，晶狀體的焦距 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。人眼若長(zhǎng)期觀察近處物體，會(huì)造成晶狀體過(guò)度彎曲，當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像會(huì)成在視網(wǎng)膜的 （填“前方”或“后方”），應(yīng)戴 透鏡制成的眼鏡加以矯正。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛，下列儀器中，屬于利用紫外線工作的是   (      )

A．電視遙控器         B．醫(yī)用“B超機(jī)”  C．驗(yàn)鈔機(jī)                   D．夜視儀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是       像（選填“虛”或“實(shí)”）；鳥在向下俯沖的過(guò)程中，像的大小是        （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案