震驚中外的“11·24”特大海難事故中的“大舜”號沉船已于2000年6月1日打撈出水.船體的打撈采用的是“浮筒打撈法”,如圖,潛水員把若干個灌滿水的浮筒拴牢在沉船兩旁,然后啟動空氣壓縮機將空氣壓進浮筒,把水排出,浮筒就把沉船拉離海底.

若將船體近似為一個長方體且船體與海底緊密接觸,在已知船體質(zhì)量(M千克),每個浮筒質(zhì)量(m千克)及體積(V立方米)的情況下,還需要知道或測量哪些物理量(不考慮大氣壓強的作用),才能粗略地計算出至少需要多少個浮筒方能將沉船拉離海底?推導出浮筒個數(shù)的表達式.

答案:
解析:

  【析解答案】

  選取沉船和浮筒為研究對象:它們受到重力、壓力和浮力,這三個力為平衡力.平衡方程為F+G+nG=F,展開后得ρ海水ghS+Mg+nmg=ρ海水gnV,由此可知,只要測出海水密度ρ海水,沉船上面到海面的高度h,船體的上表面積S,即可求出浮筒的個數(shù).

  浮筒個數(shù)的表達式為:n=


提示:

  【思路與方法】

  本題主要考查力的平衡,壓強,浮力等知識.題目并沒有給足條件,需要一定的逆向思維能力找出補充條件方可求解.至于還要知道哪些條件,只要選好研究對象,正確受力分析,列出平衡方程,并將每一項展開后待測量究竟有哪些便一目了然.


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科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?煙臺)震驚中外的“11.24”特大海難事故中的“大舜”號沉船已于2000年6月1日打撈出水.船體的打撈采用的是“浮筒打撈法”(如圖所示).潛水員把若干個灌滿水的浮筒栓牢在沉船兩旁,然后啟動空氣壓縮機將空氣壓進浮筒把水排出,浮筒就把沉船拉離海底.
若將船體近似為一個長方體且船體與海底緊密接觸,在已知船體重量(M千克),每個浮筒質(zhì)量(m千克)及體積(V立方米)的情況下,還需要知道或測量哪些物理量(不考慮大氣壓強的作用),才能粗略地計算出至少需要多少個浮筒方能將沉船拉離海底?推導出浮筒個數(shù)的表達式.

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震驚中外的“11·24”特大海難事故中的“大舜”號沉船已打撈出來.船體的打撈采用的是“浮筒打撈法”(如圖),潛水員把若干個灌滿水的浮筒拴牢在沉船兩旁,然后啟動空氣壓縮機將空氣壓進筒把水排出,浮筒就把沉船拉離海底.若將船體近似為一個長方體且船體與海底緊密接觸,在已知船體質(zhì)量(M千克),每個浮筒質(zhì)量(m千克)及體積(V米3)的情況下,還需要知道或測量哪些物理量(不考慮大氣壓強的作用),才能粗略地計算出至少需要多少個浮筒方能將沉船拉離海底?推導出浮筒個數(shù)的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

震驚中外的“11.24”特大海難事故中的“大舜”號沉船已于2000年6月1日打撈出水.船體的打撈采用的是“浮筒打撈法”(如圖所示).潛水員把若干個灌滿水的浮筒栓牢在沉船兩旁,然后啟動空氣壓縮機將空氣壓進浮筒把水排出,浮筒就把沉船拉離海底.
若將船體近似為一個長方體且船體與海底緊密接觸,在已知船體重量(M千克),每個浮筒質(zhì)量(m千克)及體積(V立方米)的情況下,還需要知道或測量哪些物理量(不考慮大氣壓強的作用),才能粗略地計算出至少需要多少個浮筒方能將沉船拉離海底?推導出浮筒個數(shù)的表達式.

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震驚中外的“11.24”特大海難事故中的“大舜”號沉船已于2000年6月1日打撈出水.船體的打撈采用的是“浮筒打撈法”(如圖所示).潛水員把若干個灌滿水的浮筒栓牢在沉船兩旁,然后啟動空氣壓縮機將空氣壓進浮筒把水排出,浮筒就把沉船拉離海底.
若將船體近似為一個長方體且船體與海底緊密接觸,在已知船體重量(M千克),每個浮筒質(zhì)量(m千克)及體積(V立方米)的情況下,還需要知道或測量哪些物理量(不考慮大氣壓強的作用),才能粗略地計算出至少需要多少個浮筒方能將沉船拉離海底?推導出浮筒個數(shù)的表達式.

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