全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明:中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升,且低齡化,甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖,下列判斷正確的是( )
A. 甲是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
B. 甲是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
C. 乙是近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正
D. 乙是近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正
科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元練習(xí)題 題型:填空題
“全碳?xì)饽z”的密度僅為0.16 kg/m3,用它做成體積為100 m3的實心“人造山峰”,質(zhì)量只有____kg,把它放入水中,它____(選填“能”或“不能”)浮起來;若將它切去一半,剩下部分的密度將_____(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.3凸透鏡成像規(guī)律 同步測試卷 題型:單選題
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.4眼睛和眼鏡 同步測試卷 題型:填空題
每年6月6日是全國“愛眼日”,今年“愛眼日”的主題是“‘目’浴陽光,預(yù)防近視”近視眼的成像示意圖是如圖的________圖,應(yīng)該佩戴由________透鏡制成的眼鏡來矯正.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 5.4眼睛和眼鏡 同步測試卷 題型:單選題
(題文)小明設(shè)計實驗探究“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”,他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體,凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜.小明拿一個遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)一個清晰的像.如圖所示,拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,下列做法能使光屏上的像變清晰的是
A. 只將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡 B. 只將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C. 換一個更加明亮的蠟燭放在原處 D. 換一個焦距更大的凸透鏡放在原處
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試卷 題型:實驗題
學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動腦筋的小明設(shè)計了一個實驗來探究這個問題,他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捍成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料,你認(rèn)為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處?_______;
(2)由小明的實驗,你得出的結(jié)論是:物體的質(zhì)量與其形狀_______;
(3)小明所列的表格中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但仍然能由此得出結(jié)論,這種研究問題得出結(jié)論的方法叫做_______(選填序號).
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.1質(zhì)量 同步測試卷 題型:填空題
某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時,不小心把物體和砝碼的位置搞錯了,天平平衡時,盤中砝碼的總質(zhì)量為32g,游碼的標(biāo)志為3.3g,則該物體的實際質(zhì)量為__________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 6.2密度 同步測試卷 題型:計算題
某同學(xué)在測量液體質(zhì)量與體積關(guān)系實驗中,測得的數(shù)據(jù)列表如下:
求:
(1)該液體的密度是多少kg/m3;
(2)容器的質(zhì)量是多少g;
(3)表中m的值是多少g。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):18.4 焦耳定律 題型:實驗題
小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系。在兩個相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。
(1)通電一段時間后,乙燒瓶中溫度計的示數(shù)大,這表明:_____,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)在這個實驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,是通過_____的大小體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有_____
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 B.真空不能傳聲
C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布 D.研究光的傳播時,引入“光線”
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置,則他將甲燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水、銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的_____相等的鎳鉻合金絲,并將兩個燒瓶中的金屬絲做了絕緣處理,加熱一段時間后小明發(fā)現(xiàn)_____燒瓶(填“甲”或“乙”)中溫度升高的快。(煤油的比熱容為2.1×103J/(kg•℃))
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