【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較做功的快慢:方法①:相同的時(shí)間比較做功的多少；方法②:______________________.如圖所示,表示的是用挖土機(jī)挖土比人力挖土快得多,所用的是判斷方法_________.物理學(xué)用功率描述做功的快慢,公式為P=,這種方法與日常方法________是相同的（以上兩空選填“①”或“②”）.

【答案】做相同的功比較所用時(shí)間的多少 ① ①

【解析】

[1]判斷做功快慢有兩種方法：①在相同的時(shí)間內(nèi)，比較做功的多少；②做相同的功，比較做功時(shí)間的長短；

[2]用挖土機(jī)挖土比人力挖土快得多，用到方法是做功時(shí)間相同，比較做功多少，即方法①；

[3]用功率描述做功的快慢，公式為P=，表示單位時(shí)間內(nèi)做功的多少，用到的方法是相同的時(shí)間比較做功的多少，即方法①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（提出問題）通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

（猜 想）①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。

②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。

③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

（實(shí)驗(yàn)器材）電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15 Ω），滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。

（實(shí)驗(yàn)過程）（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

（__________）

（2）小明按圖正確連接電路后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是①_____②__________________。

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想__________________是正確的，這個(gè)過程中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路的作用外還有一個(gè)重要作用是________________________。

表一

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.30

0.15

0.10

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在改接10Ω和15Ω的電阻時(shí)，閉合開關(guān)之后的操作應(yīng)該是______________________________分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。

（5）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是___________Ω電阻，他在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，若用燈泡做實(shí)驗(yàn)，___________（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。

（6）若將小明探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象是___________圖；若將小紅探究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象是___________圖。（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）

A. 煎：在煎餅的過程中，餅吸熱，餅的內(nèi)能增加

B. 炒：炒臘肉時(shí)，臘肉的溫度越高，所含的熱量就越多

C. 蒸：蒸飯是通過做功的方式改變的內(nèi)能

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都是同學(xué)們做過的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）圖甲說明通過_____方式使物體內(nèi)能_____（選填“增大”“不變”或“減�。�。

（2）圖乙所示現(xiàn)象叫_____，表明分子在_____。

（3）圖丙所示現(xiàn)象主要是因?yàn)殂U塊分子之間存在_____（選填“引”或或“斥）力。

（4）如圖丁，向裝有少量水的集氣瓶中打氣，當(dāng)瓶塞跳起來時(shí)會(huì)看到瓶口出現(xiàn)_____，這說明了物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）。

加熱的時(shí)間/（min）

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定____ 的位置，再調(diào)整固定___ 的位置（選填“A”或“B”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過_____________來反映煤油和菜籽油釋放熱量多少的。

（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________ 。

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果會(huì)偏____（“大”或“小”），為什么？ ______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.3

1.8

0.9

74.1％

2

8

0.3

3.2

0.9

83.3％

3

8

0.3

2.2

1.5

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。通過比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，通過使用__________的方法，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

（2）在第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功是_________，機(jī)械效率是__________。

（3）通過比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越__________。

（4）綜合上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，_________額外功（填“增大” 或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點(diǎn)要求中沒有必要的是（______________）

A．電壓表正負(fù)接線柱接反了按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B．每處接線都必須接牢

C．必須從電池的正極開始依次連接燈L1，L2和開關(guān)S，最后連到電池負(fù)極

D．連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)

(2)如圖甲圖所示，實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格________ (填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(3)在閉合開關(guān)前發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，原因是________________。糾正錯(cuò)誤后，該同學(xué)所測L1兩端的電壓如圖丙所示，則L1兩端的電壓為_______ V。

(4)小芳發(fā)現(xiàn)同桌的小魚按照甲圖連接的實(shí)物圖丁是___________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，此時(shí)閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為________ V。

(5)排除故障后，小魚完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓________各部分電路兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等．

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小芳和小魚互相交流：

A．小芳指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_________。另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是________。

B．為了節(jié)省時(shí)間，利用原來圖甲的電路圖，在測L2兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上。這個(gè)方法________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓，理由是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓可調(diào)節(jié)，定值電阻R=10Ω，小燈泡標(biāo)有“4V 2W”(燈泡電阻不變) ，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣。

（1）小燈泡的電阻為多大?

（2）只閉合S1時(shí)，通過R的電流為I；只閉合S2并保持電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過R的電流為0.5I，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的電阻為多大？

（3）只閉合S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器和電源電壓，要求電壓表示數(shù)為2V，則電源可調(diào)節(jié)的最大電壓和最小電壓分別為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是生活中的一些光現(xiàn)象，其中由于光的反射形成的是

A.湖面“月影”

B.杯中“斷筆”

C.墻上“孔雀”

D.鏡中“風(fēng)景”

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