(2011?莆田)一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,電阻為R,如果把它截為長(zhǎng)度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1
R;如果原來的導(dǎo)線對(duì)折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2
R.(填“<”“>”“=”)
分析:導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān),長(zhǎng)度越大、橫截面積越小,電阻越大.
解答:解:一根粗細(xì)均勻的銅導(dǎo)線,把它截為長(zhǎng)度相同的兩段時(shí),導(dǎo)體的材料不變、橫截面積不變,
但長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼?span id="e4eg4ys" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
倍,所以每一段銅導(dǎo)線的電阻變?yōu)闉樵瓉淼?span id="ouqu2ae" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
2
倍,即R1=
1
2
R,所以,R1<R;
將銅導(dǎo)線沿中點(diǎn)對(duì)折后,導(dǎo)體的材料不變,但導(dǎo)體的長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼囊话,根?jù)電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系可知阻值變?yōu)樵瓉矶ǖ囊话耄?BR>長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉硪话氲耐瑫r(shí),橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩,根?jù)導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系可知,電阻又變?yōu)橐话,即R2=
1
4
R,所以,R2<R.
故答案為:<,<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生影響電阻大小的因素,理解導(dǎo)體對(duì)折后,導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積都發(fā)生變化是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
蠟燭B與蠟燭A的像完全重合
時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)加,直尺的作用是便于比較像與物
到玻璃板距離
到玻璃板距離
的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?!--BA-->
不能確定蠟燭A的像的位置
不能確定蠟燭A的像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,需要的有:額定電壓為2.5V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)物連接圖如下圖甲、乙所示.
(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖將未連接的電路完整.
(2)連接好電路,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變阻器的
右(或B、D)
右(或B、D)
端.
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),
小燈泡正常發(fā)光,此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流是
0.3
0.3
A,該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨其電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丁所示,由圖象可知,當(dāng)通過燈泡的電流為0.1A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是
25
25
歐.
(5)若實(shí)驗(yàn)中,無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是
燈泡處斷路
燈泡處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上.兩燈都發(fā)光.請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中.
操作 取下一盞燈 取下一盞燈 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端 將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象 另一盞燈仍能發(fā)光 另一盞不發(fā)光 電壓表示數(shù)為3V 電壓表示數(shù)為6V
L1、L2連接方式

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?莆田)《西游記》中對(duì)孫悟空到龍宮借寶一段有這樣的描述:“悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根鐵柱子,兩頭是兩個(gè)金箍,緊挨金箍有鐫成的一行字.‘如意金箍棒一萬三千五百斤’,約丈二長(zhǎng)短,碗口粗細(xì)”.以國(guó)際單位制,金箍棒質(zhì)量為6750kg,體積約0.2m3,問:
(1)在海底將上述棒抽出后,棒受到的重力和浮力多大?(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3 )
(2)在海水中將上述棒豎直上提1000m,孫悟空至少要做多大的功?
(3)為了方便用力,孫悟空將棒變得細(xì)短了許多(質(zhì)量不變).
而思思同學(xué)認(rèn)為孫悟空可以不做功就能讓棒上升到海面.請(qǐng)你說說悟空要怎么做?

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