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如圖所示，光滑帶槽的長木條AB（質量不計）可以繞支點O轉動，木條的A端用豎直細線連接在地板上，OA=0.6m，OB=0.4m。在木條的B端通過細線懸掛一個長方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿水的溢水杯�，F將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當木塊浸入水中一半時，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動，經4s的時間系在A端細繩的拉力恰好等于0，下列結果不正確的是（忽略細線的重力，g取10N/kg）（　�。�

A. 木塊受到的浮力為0.5N

B. 木塊C受到細線的拉力為0.3N

C. 小球剛放在B端時A端受到細線的拉力為2.2N

D. 小球的運動速度為0.2m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷 題型：填空題

一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：陜西省2018年中考物理試卷 題型：填空題

由于導體存在電阻，電流通過導線時會因電流的______效應而造成大量的能量損耗，1911年荷蘭科學家發(fā)現某些導體在極低溫度下_________會突然消失，這種現象稱為超導現象，近年來我國在超導領域取得了舉世矚目的成就，用超導電纜輸電，可大大降低能量損耗，有一段輸電線路，輸電電流為200A，輸電線路的電阻為0.5Ω，若以超導電纜代替該線路輸電1h，可節(jié)約電能______kW·h。

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科目：初中物理 來源：四川省達州市2018年中考物試卷 題型：作圖題

如圖所示是小明同學在研究通電螺線管極性時的情形，請標出開關閉合后通電螺線管的N極、螺線管內小磁針的N極和磁感線上A點的磁場方向____。

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科目：初中物理 來源：四川省達州市2018年中考物試卷 題型：填空題

小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛，在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油（汽油的熱值為3.5×107J/L）；若行駛的速度為72km/h，則汽車受到的阻力為_____N，汽油屬于_____能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

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科目：初中物理 來源：四川省達州市2018年中考物試卷 題型：單選題

一輛小轎車在一段平直的公路上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 小轎車受到的牽引力與阻力是一對相互作用力

B. 小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越大

C. 由于慣性，即使緊急剎車，也會向前運動一段距離才能停下來

D. 發(fā)動機運轉時小轎車才能運動，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊第10章《浮力》單元檢測題 題型：綜合題

底面積相同的圓柱形薄壁容器內裝有密度為ρ的液體，液面上漂浮著一個橫截面積為S1的圓柱形物體A，此時木塊A浸入液體的深度為h0，如圖甲所示�，F將物塊B置于物塊A上方，靜止后物塊A相對于圓柱形容器下降的高度為h，且仍有部分體積露在液面外，如圖乙所示。請解答下列問題：

（1）在圖甲中，畫出此時木塊A的受力示意圖。

（2）分別求出物塊A、B的質量。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊第10章《浮力》單元檢測題 題型：單選題

如圖，將兩個同樣形狀的長方體分別放入水平與豎直放置在盛水的容器中，則兩個長方體所受到的（ ）

A. 上下壓強差相等，浮力不等 B. 上、下壓強差不等，浮力相等

C. 上下壓強差不等，浮力不等 D. 上下壓強差相等，浮力相等

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。

（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調節(jié)，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測量________，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿________對平衡的影響。

（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。

（3）甲同學測出了一組數據后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。

（4）丙同學通過對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

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