4.如圖所示,快遞公司嘗試用無(wú)人機(jī)運(yùn)送包裹,在帶著包裹勻速飛行過(guò)程中,無(wú)人機(jī)受到的升力的施力物體是空氣,包裹的動(dòng)能不變(填“變大”、“變小”或“不變”),以無(wú)人機(jī)為參照物,包裹是靜止的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

分析 (1)物體間力的作用是相互的,螺旋槳在對(duì)空氣施力的同時(shí),也受到空氣對(duì)它施加的反作用力.
(2)動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(3)解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.

解答 解:(1)直升機(jī)的螺旋槳對(duì)空氣施加了一個(gè)豎直向下的力,由于物體間力的作用是相互的,所以空氣對(duì)直升機(jī)施加了一個(gè)豎直向上的反作用力,這個(gè)力就是飛機(jī)向上的升力;
(2)在帶著包裹勻速飛行過(guò)程中,包裹的質(zhì)量不變,速度不變,所以動(dòng)能不變;
(3)以無(wú)人機(jī)為參照物,包裹與無(wú)人機(jī)之間的位置沒有變化,所以,包裹是靜止的.
故答案為:空氣;不變;靜止.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑藗冎饕匆幌率謾C(jī)上的智能終端按鈕,家里的電飯鍋就能自動(dòng)開始做飯.手機(jī)傳遞信息是依靠(  )
A.激光B.電磁波C.次聲波D.超聲波

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15.如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
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12.如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電磁鐵的上端是N極(選填“N”或“S”),當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中,小燈泡的亮度變亮(選填“變亮”或“變暗”),彈簧長(zhǎng)度變短(選填“變長(zhǎng)”或“變短”).

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A.分子可以分成更小的微粒B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.分子是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.漢代一些墓室、祠堂里有雕刻著畫像的石頭.現(xiàn)有一塊漢畫像石,質(zhì)量為500kg,體積為0.2m3,g取10N/kg.求:
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16.如圖所示的四幅圖中能說(shuō)明將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
鉆木取火
B.
水蒸氣將塞子沖出
C.
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力
D.
焦耳定律實(shí)驗(yàn)

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13.如圖所示,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片置于最左端時(shí)電流表的示數(shù)I1=0.5A,電壓表示數(shù)U1=6V;滑動(dòng)變阻器的滑片置于最右端時(shí)電流表的示數(shù)I2=0.25A,若電源電壓不變,求:
(1)待測(cè)電阻Rx的阻值;
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片置于最右端時(shí)電壓表的示數(shù)U2;
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8.如圖所示的是工人在平臺(tái)上通過(guò)滑輪組向上拉起重物G的情景.已知重物G所受的重力為700N,當(dāng)他沿水平方向用400N的力拉重物G時(shí),重物G恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( 。
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