16.用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列做法中比較準(zhǔn)確的是(  )
A.先稱出100粒米的質(zhì)量,再測101粒米的質(zhì)量通過相減求得
B.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量
C.把1粒米放在天平上仔細(xì)測量
D.把100粒米放在天平上多次測量,再求平均值

分析 一粒米的質(zhì)量很小,直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的,可以先測出多粒米的總質(zhì)量,查出粒數(shù),然后用總質(zhì)量除以粒數(shù),算出一粒米的質(zhì)量.

解答 解:(1)一粒米質(zhì)量小于天平的分度值,直接測是測不出來的,故A、C不正確;
(2)用天平測質(zhì)量,是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的,故B不正確;
(3)依據(jù)分析可知,先稱出100粒米的質(zhì)量,然后用總質(zhì)量除以100,可以算出一粒米質(zhì)量,故D正確;
故選D.

點評 當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時,我們常采用測多算少的辦法,即累積法.例如測一張紙的百度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量,都可以用到這種方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一電阻接在電源電壓為U伏的電路上,電流表有示數(shù),當(dāng)這個電阻所接的電源電壓增加1伏時,電路中的電流增大了0.2A,則電阻R的值為( 。
A.5歐B.10歐C.1歐D.2歐

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.將煤炭堆放在墻角,一段時間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,這是擴散現(xiàn)象,說明了分子在永不停息的作無規(guī)則運動;往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小,說明分子間有空隙.固體液體很難被壓縮,原因是分子間有相互作用的斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.(1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動.
①此時拉力與摩擦力是一對平衡力(填“平衡力”或“相互作用力”).

②比較甲、乙兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時.
①讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達斜面底部的速度相同.接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖2所示的不同地方.
②由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動.
(3)用小車探究二力平衡的條件,實驗裝置如圖3所示,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大。(dāng)小車平衡時,小華將小車轉(zhuǎn)過一個角度,松手時小車不能(選填“能”或“不能”)平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體,隨傳送帶一起水平向右勻速運動,物體相對傳送帶是靜止(選填“向左運動”、“靜止”、“向右運動”),物體受到的摩擦力為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,在水平桌面上放有物體A,系A(chǔ)的繩跨過定滑輪后懸有一盤,繩AB段水平.當(dāng)盤和盤內(nèi)物體總重10N時,A勻速運動,此時取走盤中重2N的物體,A在繼續(xù)運動中受到的摩擦力是10N,方向水平向左,當(dāng)A停下來時受到的摩擦力是8N.(托盤始終沒著地)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的電路中,正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險絲完好,用試電筆插進插座的兩孔,氖管均發(fā)光.造成這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.進戶的零線斷了B.某盞電燈的燈絲斷了
C.插座發(fā)生短路了D.進戶的火線斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),橙汁對杯底的壓強為pA;然后反過來倒立在桌面上(如圖B),橙汁對杯底的壓強為pB,則pA大于pB.(選填“大于”、“小于”、“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一,月球上某月壤樣品的體積為90cm3,測得其密度為0.8g/cm3(g取10N/kg)求:
(1)給月壤樣品的質(zhì)量;
(2)若某塊月壤質(zhì)量為1.6噸,則其體積為多少?在地球受到的重力為多少?

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同步練習(xí)冊答案