物理課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽講。以下列哪一物體為參照物，講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的（ ）

A. 黑板 B. 課桌

C. 正在向后走動(dòng)的教師 D. 坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí) 題型：填空題

“鉆木”能“取火”，說明 可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明 可以改變物體的內(nèi)能．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是 。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)　第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)　練習(xí)題 題型：填空題

質(zhì)量之比為2：3的甲、乙兩種液體，當(dāng)它們吸收的熱量之比為7：5時(shí)，升高的溫度之比為6：5，則甲、乙的比熱容之比為_______。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)　第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)　練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

B. 0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變

C. 汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第二章第1節(jié)動(dòng)與靜 同步練習(xí) 題型：填空題

放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游。列車開動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以 為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是 的。

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科目：初中物理 來源：2018年重慶市中考物理試卷（b卷） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，定值電阻R1＝40 Ω，R2＝20 Ω，電壓表示數(shù)為10 V．求：

(1)通過R2的電流；

(2)通電300 s，電流通過R1所做的功．

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科目：初中物理 來源：2018年重慶市中考物理試卷（b卷） 題型：填空題

如圖所示，是我國(guó)空軍的艦﹣6K轟炸機(jī)，它是我國(guó)自主研發(fā)的新一代中遠(yuǎn)程型轟炸機(jī)。2018年5月19日，解放軍空軍出動(dòng)轟﹣6K在我國(guó)的水興島進(jìn)行起降訓(xùn)練。轟炸機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上啟動(dòng)，加速滑行一段距離后騰空而起，飛向5000米左右的高空，在藍(lán)天翱翔一段時(shí)間后，完成既定任務(wù)，成功返回機(jī)場(chǎng)，繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位。

請(qǐng)結(jié)合上述情景找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：轟炸機(jī)騰空而起；

物理知識(shí)：空氣對(duì)轟炸機(jī)產(chǎn)生的升力大于重力。

作答：物理信息：_____

物理知識(shí)：_____

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)物理第二章：聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_______。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______。

（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______。

（4）如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_______（選填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話聲。

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科目：初中物理 來源：廣東省業(yè)水平考試（中考）物理試卷 題型：填空題

如圖所示，閉合開關(guān)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示為___V；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將_____,電壓表示數(shù)將______.（后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案