【題目】當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮,斷開時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅,說明這兩盞燈的連接是( )
A. 一定是串聯(lián)
B. 一定是并聯(lián)
C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
D. 以上說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的體積和質(zhì)量的測(cè)量方法進(jìn)行了改進(jìn).同學(xué)們先用天平測(cè)出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個(gè)組的實(shí)驗(yàn)記錄.
“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)記錄表
(1)使用天平時(shí),首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)了分度盤中央刻度線.則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是____盤.
(2)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,可知注射器的質(zhì)量為____g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖像,通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性.
(3)受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測(cè)量了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進(jìn)冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為____mL.小豪所測(cè)得冰的密度為____g/cm3.
(4)小軍在對(duì)水進(jìn)行探究時(shí),描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖丙中所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖丙中“b”、“c”或“d”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年11月9日,我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過程中,以下列哪個(gè)物體為參照物,“螢火一號(hào)”是靜止的( )
A.地球
B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器
C.太陽(yáng)
D.火星
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個(gè)卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器等元件設(shè)計(jì)了如圖電路.當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2,且滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端時(shí),兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵放出相同的熱量后,再將鐵塊放入水中,則熱的傳遞是( )
A.從鐵塊向水傳遞
B.從水向鐵塊傳遞
C.不發(fā)生熱傳遞
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2,用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)茶壺底部的壓力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.塵土飛揚(yáng)
B.桂花飄香
C.雪花紛飛
D.斗轉(zhuǎn)星移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)能說明“分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是( )
A.公路上大霧彌漫
B.湖面上柳絮飄揚(yáng)
C.花園里香氣撲鼻
D.工地上塵土飛揚(yáng)
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