5．夕陽西下時(shí)，人們還能看到落在地平線下的太陽，這是因?yàn)榈厍虮砻娴拇髿鈱?duì)太陽光的（　�。�
A．吸收B．反射
C．折射D．以上都不對(duì)，這是人的幻覺

分析 光沿直線傳播的條件是：同種、均勻、透明介質(zhì)；光線在介質(zhì)不均勻時(shí)，光路就會(huì)改變，由于大氣層的不均勻，所以我們早晨看到的太陽是由于折射形成的是虛像．

解答 解：由于大氣層上疏下密，光線穿過不均勻的大氣連續(xù)發(fā)生折射，早晨當(dāng)陽光的折射光線沿水平線進(jìn)入人眼時(shí)，而此時(shí)的入射光線還在地平線以下，即雖然看到了太陽的虛像，但真實(shí)的太陽還在地平線以下．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 大氣層上疏下密，太陽光穿過大氣層時(shí)，類似于光由空氣斜射進(jìn)入水或其它透明介質(zhì)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；光能在真空中傳播，并且是沿直線傳播，日月食的形成就是典型的光線直線傳播所形成的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，甲、乙兩車都沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，兩車內(nèi)都用細(xì)線懸掛一小球，當(dāng)小球都與小車相對(duì)靜止時(shí)，甲車內(nèi)懸線正好在豎直方向上，乙車內(nèi)懸線與斜面垂直，則做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是甲車．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，L為F1的力臂，請?jiān)趫D中作出力F1的示意圖及重物G對(duì)杠桿拉力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（　　）
A．把聲音反射回去了
B．吸收了聲波
C．改變了鼓面的振動(dòng)頻率，超出了人的聽覺范圍
D．使鼓面停止了振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是用天平和量筒做“測鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡．
（2）小聰用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯質(zhì)量時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質(zhì)量為32.4g．
（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程（表中的圖只是實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實(shí)際測量數(shù)據(jù)）．這四位同學(xué)所測的均為同一種鹽水．
 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)操作順序 計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式
 步驟1步驟2  步驟3
 小聰 
把鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
用天平測量出燒杯質(zhì)量m1		 
把量筒中鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
 小明 
用天平測量出燒杯質(zhì)量m1		 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
 小玲 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1		 
把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V
用天平測量出燒杯質(zhì)量m2		 
 小莉 
把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質(zhì)量m1		 
把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中測量出體積V		 
用天平測量出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2		 
①在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，四位同學(xué)都沒有寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式．請你根據(jù)小莉的實(shí)驗(yàn)步驟寫出她計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式：ρ鹽水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
②在對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析論證時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很接近，而另兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差別較大．老師指出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相近的兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是較準(zhǔn)確的，而另兩位同學(xué)的結(jié)果差別大的主要原因是實(shí)驗(yàn)操作順序不正確引起的．請你分析指出由于操作順序不正確而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是小明，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是小聰．（選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，A點(diǎn)是水中的魚所在的位置，B點(diǎn)是人的眼睛在C處看到魚的像的位置，請完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某工廠設(shè)計(jì)了一個(gè)蓄水池，水源A罐的液面高度h1保持不變．罐底有一個(gè)小出水口，面積為S1．孔下通過一個(gè)截面積為S2活塞與杠桿BC相連．杠桿可繞B端上下轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端有一個(gè)中空的圓柱形浮子，橫截面積為S3，BO是杠桿總長的$\frac{1}{3}$．原設(shè)計(jì)打算當(dāng)杠桿水平時(shí)，浮子浸入水深為h2，活塞恰好能賭住出水口，但在使用時(shí)發(fā)現(xiàn)，活塞離出水口尚有極小一段距離時(shí)，浮子便不再上浮，此時(shí)浮子沒入水深為h3．為了使活塞自動(dòng)堵住出水口，只得將浮子的重量減去G′．（活塞及連桿的重量不計(jì)，杠桿所受浮力不計(jì)．）
若：h1=3m，h2=0.7m，h3=1m，S1=0.1m2，S2=0.24m2，S3=0.8m2，g取10N/kg
試求：（1）活塞應(yīng)上升的高度是多少；
（2）浮子應(yīng)減去質(zhì)量m′是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請按要求作圖：

（1）請畫出浮在水面上的小球所受浮力的示意圖．
（2）如圖是靜止在水平桌面上的籃球，請畫出這個(gè)籃球?qū)ψ烂鎵毫Φ氖疽鈭D．
（3）如圖丙所示，用一個(gè)水平力F把物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體在豎直方向所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．牛頓在1666年做了一個(gè)光的色散實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列的．

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同步練習(xí)冊答案