歷史上把如圖示意的長(zhǎng)度定為1英寸,1英寸約為( )
A. 2.5 km
B. 2.5 m
C. 2.5 dm
D. 2.5 cm
D 【解析】試題分析:圖中一英寸大約等于大拇指的長(zhǎng)度,而正常成人大拇指長(zhǎng)度與2.5cm非常接近,故答案選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.1能源同步練習(xí)題 題型:填空題
電能的來(lái)源十分廣泛,除核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電以外,還有__________發(fā)電等.電能無(wú)法從自然界直接獲取,所以電能是__________次能源.
水 二 【解析】目前使用的電能主要通過核能、風(fēng)能、水能、熱能的轉(zhuǎn)化而來(lái),電能屬于二次能源;查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.1能源 同步測(cè)試卷 題型:填空題
海南島是國(guó)內(nèi)著名的“陽(yáng)光島”,同時(shí)海南屬于熱帶季風(fēng)海洋性氣候,風(fēng)能資源豐富.太陽(yáng)能、風(fēng)能都屬于 ______ (選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電就是利用風(fēng)能轉(zhuǎn)化為 ______ 能.
可再生 電 【解析】風(fēng)能可以源源不斷的從自然界得到補(bǔ)充,是一種很清潔的可再生能源,資源豐富,無(wú)污染;風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
有兩個(gè)同學(xué),用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。
在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn),拿一根分度值1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí),兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間,如圖所示。則小鋼球在通過AB、BC、AC各段路程中,平均速度分別為:vAB=________m/s;vBC=__________m/s;vAC=__________m/s。
0.03 0.02 0.024 【解析】AB段所用時(shí)間為10s,BC段用時(shí)15s,AC段用時(shí)25s;AB距離為,BC距離,AC段距離 平均速度為: 。 ; ; 。 答案為:(1). 0.03 (2). 0.02 (3). 0.024查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:填空題
單位換算:
(1)20m/s=__________km/h; (2)27mm=______________μm;
(3)1h=_________s; (4)28nm=______________m。
72 2.7×104 3600 2.8×10-8 【解析】單位換算的題目,除了要熟悉單位間的關(guān)系,還要熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的運(yùn)用。 答案為:(1). 72 (2). 2.7×104 (3). 3600 (4). 2.8×10-8查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是男子100米決賽冠軍沖線瞬間的照片,照片右上角顯示的時(shí)間為其成績(jī),根據(jù)這些信息( )
A. 可知冠軍跑得最快
B. 可排出各選手的最終名次
C. 不能求出冠軍全程的平均速度
D. 可知冠軍跑完全程用的時(shí)間最長(zhǎng)
A 【解析】A. 圖中信息可知,圖中最前面的運(yùn)動(dòng)員沖線,即代表跑完了全程,即為冠軍,所以跑得最快,A正確; B. 因?yàn)槠渌x手還沒有到達(dá)終點(diǎn),所以并不能確定,最終的名次,B錯(cuò)誤; C. 有路程和冠軍的所用時(shí)間,所以可以求出冠軍的平均速度,C正確; D. 冠軍跑完全程用時(shí)最短。D錯(cuò)誤; 選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)(上)階段測(cè)試物理試卷 題型:作圖題
趙玲暑假坐火車去杭州,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個(gè)廁所,只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí),車廂指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩個(gè)廁所都有人.請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖.
【解析】從電源的正極依次串聯(lián)S2、S1以及燈泡回到電源負(fù)極;如下圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)(上)階段測(cè)試物理試卷 題型:單選題
某校兩同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率為0.75W.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測(cè)出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對(duì)應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由 計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測(cè)出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù) ,求得對(duì)應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是( )
A. B.
C. D.
B 【解析】(1)∵P=U2/R,∴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻R=U2額/P額=(2.5V)2/0.75W≈8.3Ω;由題意知:P甲 =U2/R和P乙 =U2/8.3Ω,由此可見,電功率P關(guān)于電壓U的二次函數(shù)(跟y=ax2 +bx+c,且a>0,b=0,c=0時(shí)相符合),故圖象是經(jīng)過原點(diǎn)開口向上的拋物線,故CD錯(cuò)誤; (2)∵P甲 =U2/R和P乙 =U2/8.3Ω,燈泡電阻R隨溫度升高而變...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)2 題型:填空題
世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟,商討全球環(huán)境保護(hù)問題,最后就限制溫室氣體的排放達(dá)成了一致意見.溫室氣體包含 ________、甲烷、水汽等均能讓太陽(yáng)發(fā)出的熱順利通過,但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外,這種作用就像玻璃溫室一樣,故稱為溫室效應(yīng).請(qǐng)舉出溫室效應(yīng)的一個(gè)危害:________
二氧化碳 反射 海平面上升 【解析】造成溫室效應(yīng)的氣體有:二氧化碳、甲烷、臭氧等,主要是由于二氧化碳的增多造成的,溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等溫室氣體排放過多,這些氣體能讓太陽(yáng)發(fā)出的熱到達(dá)地面,但阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外,這種作用就像玻璃溫室一樣,故稱為溫室效應(yīng)。造成地球溫度升高,兩極冰川融化,造成海平面上升,會(huì)淹沒沿海城市,給人類生存帶來(lái)威脅。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com