(2007，沈陽，24)今年5月份，小芳在“初中畢業(yè)生體質(zhì)健康測(cè)試”中測(cè)得的質(zhì)量為54kg，50m跑的成績(jī)是10s．若將50m跑近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)，小芳所受平均阻力是其體重的0.2倍，g取10N/kg．求她完成50m跑所做的功及其平均功率．

答案：
解析：

解：

因?yàn)樽鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，所以


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?資陽）D字頭動(dòng)車組采用輪軌技術(shù)，而磁懸浮技術(shù)也是我國(guó)鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向．閱讀下面的文字和圖、表等材料，完成下面題目．
2007年4月18日零時(shí)起，中國(guó)鐵路第六次大面積提速正式付諸實(shí)施．此次提速首次開行了時(shí)速200公里及以上的具有世界一流技術(shù)水平的D字頭“和諧號(hào)”國(guó)產(chǎn)化動(dòng)車組，成為了整個(gè)提速的最大亮點(diǎn)．時(shí)速200公里列車經(jīng)過時(shí)，在鐵路邊掀起的風(fēng)速值相當(dāng)于刮七八級(jí)大風(fēng)，路邊行人會(huì)覺得特別涼爽，但稍不留神就可能被吸進(jìn)鐵軌…
部分提速列車運(yùn)行圖：
運(yùn)行區(qū)間 里程 運(yùn)行時(shí)間
北京--沈陽 741km 3h59min
北京--上海 1463km 9h59min
北京--南昌 1449km 11h30min

（1）本次提速后，火車從北京到南昌的平均速度達(dá)到了
126
126
km/h；表中運(yùn)行速度最快的區(qū)間是
北京到沈陽
北京到沈陽
．
（2）D字頭動(dòng)車組又稱“子彈頭”動(dòng)車組，其車頭作如圖甲所示的流線型設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
減小空氣阻力
減小空氣阻力
；高速列車經(jīng)過時(shí)，鐵路邊行人稍不留神就可能被吸進(jìn)鐵軌的原因是
靠近列車車身的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)小
靠近列車車身的空氣流速大，空氣壓強(qiáng)小
．
（3）“子彈頭”經(jīng)過時(shí)，鐵路邊行人覺得特別涼爽的原因是
汗液蒸發(fā)加快
汗液蒸發(fā)加快
．車上乘客透過車窗玻璃看到的是窗外景物的
虛
虛
（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）如圖乙所示是常導(dǎo)磁懸浮列車，它工作時(shí)，讓車輛下部的懸浮和導(dǎo)軌的電磁鐵相互
排斥
排斥
（選填“吸引”或“排斥”）將列車浮起；某型磁懸浮列車驅(qū)動(dòng)原理如圖丙所示，軌道兩側(cè)的電流將線圈變?yōu)殡姶朋w，它與列車上的電磁體相互作用，使列車開動(dòng)起來．圖示為某時(shí)刻列車電磁體的極性，要使列車獲得圖中箭頭所指方向的驅(qū)動(dòng)力，安裝在軌道上的電磁體A應(yīng)為
S
S
極，B應(yīng)為
N
N
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2007，沈陽，28)在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

(1)請(qǐng)你在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．

(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到________(填“左”或“右”)端．

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，移動(dòng)滑片P時(shí)，電流表的示數(shù)隨之改變，則產(chǎn)生這一故障的原因是________．

(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω(精確到0.1)．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2007，沈陽，2)超市里收銀員收款時(shí)，往往用一個(gè)類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼，掃描器將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)輸入到電腦里，從而識(shí)別商品的種類和價(jià)格．如圖所示，條形碼由黑白相間的條紋組成，其中白色條紋能夠________(填“反射”或“吸收”)各種色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2007，沈陽，5)人體就像一臺(tái)運(yùn)用物理知識(shí)裝備起來的機(jī)器，許多器官的功能都可以用物理知識(shí)來解釋．

(1)眼睛里的晶狀體和角膜相當(dāng)于________透鏡．小華患了遠(yuǎn)視眼，由于晶狀體太薄，需配戴合適的________透鏡矯正視力，使光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．(填“凸”或“凹”)

(2)牙齒有明確的分工．門牙很薄，通過________的方式增大壓強(qiáng)，將食物切斷．磨牙的咬合面凹凸不平，既增大了壓強(qiáng)又增大了________，將食物嚼碎磨細(xì)．

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