小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.(4分)
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到 的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為 .
(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是
____ ;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法: .
(1)大氣壓 同一液體,深度增大,壓強增大。
(2)通電線圈在磁場中受力轉動(磁場對電流有力的作用) 改變電流方向或磁場方向
【解析】
試題分析:(1)在A處開口后,由于外界大氣壓的作用,將瓶內的水壓在瓶內而流不出來.AB兩處深度不同,由于液體壓強隨著深度的增加而增大,且B處得深度比A處的深度要大,從而導致了B處得水流速度大于A處得水流速度,才出現(xiàn)了圖示的現(xiàn)象.
(2)電動機都是利用通電導體在磁場中受理而轉動(或磁場對通電導線有力的作用)的原理制成的.
通電線圈在磁場中轉動的方向取決于其在磁場中的受力方向,而其受力方向與線圈中電流的方向和磁場的方向有關.因此故方法有:將磁場倒置,來改變磁場方向;或者將電源的正負極對調,來改變電流方向.
考點:液體的壓強的特點;大氣壓強的存在;直流電動機的原理.
點評:要注意改變線圈的轉動方向,只能改變電流方向和磁場方向中的一個,兩個因素不能同時改變.否則,線圈的轉動方向將不會改變。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆重慶市西南大學附中初二下學期期中考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題
小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗.如圖所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到 的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠,這是因為 .
當老師介紹了液體壓強,特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后,更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣.他們設計了如圖17所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4>h1=h2>h3.
實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來.
實驗中液體內部壓強最小的是_________圖.
比較圖a和圖d可以得出的結論是: .
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市育才中學九年級下學期第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.(4分)
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到 的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為 .
(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是
____ ;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法: .
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年九年級3月月考物理卷 題型:實驗題
(4分)小明利用生活中常見的材料做了兩個小實驗.
(1)如圖甲所示,將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋,在側壁開了一個小孔A,發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到 的作用;在A孔下方開一個相同大小的小孔B,將瓶蓋擰開,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這是因為 .
(2)如圖乙所示,將線圈一端引線上的絕緣漆全部刮掉,另一端只刮掉了半個側面,放在磁鐵上方后通電,線圈就會轉動起來,這樣便做成了一個簡易電動機.其工作原理是
;若要改變線圈的轉動方向,請寫出一種操作方法:
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