18．請(qǐng)你在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接：
（1）開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；
（2）電燈L1、L2串聯(lián)；
（3）電壓表測(cè)兩燈的總電壓；
（4）所畫導(dǎo)線不能交叉．

分析 根據(jù)要求可知，兩燈泡串聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電壓表測(cè)通過(guò)兩燈的總電壓，據(jù)此連接實(shí)物電路圖．

解答 解：從電源正極依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)、燈泡L2、L1回到電源負(fù)極，最后將電壓表并聯(lián)在L1、L2兩端；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖，根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式是正確解題的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．現(xiàn)代生活中經(jīng)常使用平面鏡，歸納起來(lái)其主要作用是成像、改變光路；但使用不當(dāng)會(huì)造成光污染，請(qǐng)舉一例現(xiàn)在的城市中有的外墻安裝了玻璃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．很多動(dòng)物是“應(yīng)用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理知識(shí)的身體部位．
（1）啄木鳥(niǎo)的喙很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，便于鑿開(kāi)樹(shù)干捕捉蟲(chóng)子．
（2）壁虎的腳掌有許多“吸盤”是利用大氣壓使其附著在墻壁上．
（3）信鴿千里飛行是利用頭顱骨和喙部中細(xì)微的天然磁體對(duì)地磁場(chǎng)的敏感來(lái)導(dǎo)航的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．做同樣多的功，A柴油機(jī)用3小時(shí)，消耗柴油4千克，B柴油機(jī)用4小時(shí)，消耗柴油3千克，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A的功率大，效率高B．A的功率大，效率低
C．B的功率大，效率高D．B的功率大，效率低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明使用電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流，他選用的是“-”和“0.6”兩接線柱，但此兩電表盤上數(shù)字都已模糊不清，于是他按大小程度“0-3A”讀取數(shù)值為1.2A，通過(guò)該燈泡的電流實(shí)際是0.24A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．許多房間都有玻璃窗．在悶熱的夏天開(kāi)著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開(kāi)著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”．下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲、乙房間，“水霧”都在內(nèi)表面
B．甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面
C．甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面
D．甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一塊鋼板的密度為ρ鋼=7.9g/cm3，測(cè)得它的質(zhì)量為39.5kg，則它的體積是5×10-3m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
時(shí)間/min051015253545556570
溫度/℃100715545352824222222
（1）請(qǐng)把表格中的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)連線的方式畫在如圖的溫度--時(shí)間坐標(biāo)系中．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在22℃左右．
（3）根據(jù)所畫的圖，水溫隨時(shí)間變化的曲線可知，沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是：溫度較高時(shí)，溫度隨時(shí)間下降較快，當(dāng)溫度接近室溫時(shí)，溫度下降越來(lái)越慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)．

（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖（a）所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，并依據(jù)二力平衡條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（2）他將木塊放在如圖（b）所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
斜面傾斜程度木塊重力
G/N		斜面高度
h/m		斜面長(zhǎng)
S/m		沿斜面拉力
F/N
較 緩50.212
較 陡50.312.6
最 陡50.413.2
①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí)能（選填“能”或“不能”）省力；
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向右移（選填“左”或“右”）；
③請(qǐng)舉出斜面的一種應(yīng)用實(shí)例：盤山公路；
④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：動(dòng)滑輪（寫出一種即可）．

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