關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（ ）

A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)

B．晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變

C．晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體

D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)．

（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 （填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）如圖8所示，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器是 ；由（c）、（d）兩圖可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（2）由（a）、（b）兩圖可知： ；要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）水沸騰時(shí)，準(zhǔn)確測量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得：水在沸騰過程中需要 熱量，溫度 ．通過圖象可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長，請寫出一個(gè)可能原因： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

要使?jié)褚路傻每煨梢詫⒁路归_是利用 來加快液體蒸發(fā)；把衣服晾在陽光下是利用 來加快液體蒸發(fā)，把衣服晾在通風(fēng)的地方時(shí)利用 來加快液體的蒸發(fā)；被100℃的水蒸氣燙傷會(huì)比被100℃的水燙傷得更厲害，這是因?yàn)樗魵?u> （填“蒸發(fā)”、“液化”或“凝華”）時(shí)會(huì)放熱．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

暗室中，將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上，你看到的是（ ）

A．綠葉 紅花 B．綠葉 黑花

C．綠葉 綠花 D．黑葉 紅花

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．

（1）伏安法測電阻的原理是 ．

（2）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，�?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接：①請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是： ．（具體說明是什么影響）

（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議： ；

②你提出這個(gè)建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電流填入下表：

L1兩端的電壓UAB

L2兩端的電壓UBC

L1 L2兩端的總電壓UAC

1

1.5

1.5

3

2

1.6

1.4

3

3

1.2

1.8

3

（1）請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須是 的，經(jīng)檢查無誤后，再閉合開關(guān)；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ．

（2）表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量．采用的方法是 （選填序號(hào)）來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．

A．改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）

B．更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环�，圖中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角是 度，此現(xiàn)象說明在反射時(shí)，光路是 ．

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