小明在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,其中正確的是


  1. A.
    王好同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用
  2. B.
    中宏同學(xué)百米沖刺后沒(méi)有立即停下來(lái),是由于他具有慣性
  3. C.
    張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),所受的力是平衡力
B
分析:(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了一定受到力的作用.
(2)慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),是物體本身固有的,不是外界施加給物體的.
(3)平衡力是作用在一個(gè)物體上,大小相等,方向相反,作用在同一直線上.
(4)地球表面上的一切物體都受到豎直向下的重力.
解答:A、足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),并不是沒(méi)有受到力的作用,正是由于受到了摩擦阻力的作用,改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使足球由運(yùn)動(dòng)變成靜止,故A錯(cuò)誤.
B、慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),所以中宏同學(xué)百米沖刺后沒(méi)有立即停下來(lái),是由于他具有慣性,故B正確.
C、張彥同學(xué)對(duì)單杠的拉力作用在單杠上,他的重力在自身上,不是作用在一個(gè)物體上,所以不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)跳高的李寧同學(xué)騰躍到最高點(diǎn)時(shí),物體只受到豎直向下的重力,所以他受到的力不是平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題中學(xué)生易出錯(cuò)的地方是關(guān)于慣性的知識(shí),必須明確慣性是物體的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種特性,只跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性也越大,慣性大小是指改變物體原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的難易程度,不是數(shù)量的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,是用電流表A、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S、電阻箱R'和已知電阻R0來(lái)測(cè)量未知電阻Rx阻值的電路圖現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S撥到a,此時(shí)電流表的示數(shù)為I;再將開(kāi)關(guān)S撥到b,調(diào)節(jié)電阻箱R'的阻值.當(dāng)電流表的示數(shù)為數(shù)學(xué)公式I時(shí),電阻箱的阻值為R,則被測(cè)電阻Rx的阻值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    R
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變小燈泡亮度的時(shí)候,沒(méi)有發(fā)生改變的是


  1. A.
    燈泡兩端的電壓
  2. B.
    燈泡中的電流
  3. C.
    燈泡的額定電壓
  4. D.
    燈泡的實(shí)際功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

一段粗細(xì)均勻的電阻絲電阻值為16Ω,將它圍成一個(gè)封閉的圓圈,如圖所示,則A、B兩點(diǎn)間的電阻為_(kāi)_______Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一位同學(xué)按如圖所示四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階,就探究出“音調(diào)與空氣柱的關(guān)系”請(qǐng)回答:
(1)這位同學(xué)對(duì)瓶吹氣時(shí)會(huì)引起空氣柱________.
(2)這位同學(xué)分辨出四個(gè)音階,得出“空氣柱的長(zhǎng)度不同,________不同,空氣柱的長(zhǎng)度越短,頻率就越________.”的結(jié)論;
(3)這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________.

(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=________A,I2=________A,I=________A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________ (寫(xiě)出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:________ 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證.
(5)另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí),其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問(wèn)題:________;乙同學(xué)的問(wèn)題:________丙同學(xué)的問(wèn)題:________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

噪聲是由發(fā)聲體的 ________產(chǎn)生的.在高考期間,考場(chǎng)周邊有“禁鳴喇叭、緩行、謝謝合作!’’的提示牌.“禁鳴喇叭”這個(gè)提示是在 ________處減弱噪聲;“緩行’’的提示是為了避免行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,在緊急剎車(chē)時(shí)由于 ________而造成交通事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

讓液體在管道中流動(dòng),液體可以看作是由片液層組成的,各片液層之間存在著摩擦,產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力,這就是液體的粘滯性.小王用長(zhǎng)度相同的細(xì)管來(lái)研究液體的粘滯性,在溫度相同的情況下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得1s內(nèi)通過(guò)細(xì)管的液體體積如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體種類(lèi)細(xì)管半徑/mm細(xì)管兩端壓強(qiáng)差通過(guò)細(xì)管的液體體積/mm3
11P100
21P2
32P1600
42P32
53P8100
612P200
713P300
(1)在小王用油做的實(shí)驗(yàn)中,若細(xì)管的半徑是3mm,1s內(nèi)通過(guò)細(xì)管的油的體積是40.5mm3,則細(xì)管兩端的壓強(qiáng)差是多少?
(2)由于液體的粘滯性,使得在流體中運(yùn)動(dòng)的物體要受到流體阻力,在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的液體阻力可用公式f=6πηRv表示.一個(gè)密度為ρ、半徑為R的小球,在密度為ρ0、粘滯系數(shù)為η的液體中由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示,請(qǐng)推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

如圖是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    在t時(shí)=4min時(shí),水開(kāi)始沸騰
  2. B.
    在t時(shí)=4min到t時(shí)=6min的過(guò)程中,水不吸熱
  3. C.
    在t時(shí)=6min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃
  4. D.
    在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃

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