人們學習物理知識就是想為人類服務.請利用你學習的物理知識回答有關問題:
(1)刮風時,風吹樹葉嘩嘩響,是因為樹葉的______產(chǎn)生聲音;
(2)買瓷碗時,人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的______不同來識別的.
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳播______的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開關必須與控制的用電器______聯(lián);使用試電筆時,如果氖管發(fā)光,說明被測試的導線是______;家里有金屬外殼的用電器都要接地,其作用是______.
(5)如圖,跳遠時,人們助跑一段距離,可使人跳得更遠,這是利用了______.
【答案】分析:(1)聲音是由振動產(chǎn)生的;
(2)好的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較清脆,破損的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較沉悶,在音調(diào)不同的同時,其音色更有明顯的不同;
(3)聲波會引起清洗液振動,能把鐘表上的污垢給振動下來;
(4)家庭電路中,開關必須與控制的用電器串聯(lián);使用試電筆時,如果氖管發(fā)光說明被測試的導線是火線,否則為零線;家里有金屬外殼的用電器都要接地,是為了防止家用電器漏電造成觸電事故;
(5)任何物體都具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),這就是慣性.
解答:解:(1)聲音是由振動產(chǎn)生的,刮風時,風吹樹葉嘩嘩響,是因為樹葉振動產(chǎn)生的聲音;
(2)破損的碗由于內(nèi)部損傷,其內(nèi)部結構與好的不同,因此敲擊時它所發(fā)出聲音的音色和音調(diào)與好的都不相同,而更明顯變化的是音色;
(3)聲音的利用有兩個:一是聲音可以傳遞信息,二是聲波可以傳遞能量,.利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳遞能量的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開關必須與控制的用電器串聯(lián);
使用試電筆時,如果氖管發(fā)光說明被測試的導線是火線,否則為零線;
家里有金屬外殼的用電器都要接地,是為了防止家用電器漏電造成觸電事故;
(5)跳遠運動員騰空以后,由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),跳遠之前有一段助跑,運動員的速度越大,經(jīng)過的路程越長,跳的越遠.
故答案為:
(1)振動;
(2)音色;
(3)能量;
(4)串;火線;防止漏電時造成觸電;
(5)慣性.
點評:本題考查了聲音的產(chǎn)生、樂音的三大特征、安全用電、慣性的利用等式,知識點較多,綜合性強,但都是基礎知識,平時應注意掌握和應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湛江模擬)人們學習物理知識就是想為人類服務.請利用你學習的物理知識回答有關問題:
(1)刮風時,風吹樹葉嘩嘩響,是因為樹葉的
振動
振動
產(chǎn)生聲音;
(2)買瓷碗時,人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同來識別的.
(3)聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開關必須與控制的用電器
聯(lián);使用試電筆時,如果氖管發(fā)光,說明被測試的導線是
火線
火線
;家里有金屬外殼的用電器都要接地,其作用是
防止漏電時造成觸電
防止漏電時造成觸電

(5)如圖,跳遠時,人們助跑一段距離,可使人跳得更遠,這是利用了
慣性
慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結合學過的物理知識回答問題.
隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對人類的一大危害.噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個主要環(huán)境問題.噪音是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音.噪聲主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等.從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音.
假如你是一位城市建設的規(guī)劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來的危害?(至少提出兩條措施)

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科目:初中物理 來源:2013屆浙江省九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結合學過的物理知識回答問題。

隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個主要環(huán)境問題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。噪聲主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音。

假如你是一位城市建設的規(guī)劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來的危害?(至少提出兩條措施)

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年浙江平湖市八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結合學過的物理知識回答問題。

    隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對人類的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個主要環(huán)境問題。噪音是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。噪聲主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。從環(huán)境保護的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音。

假如你是一位城市建設的規(guī)劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來的危害?(至少提出兩條措施)

 

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