【題目】底面積為的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上. 現(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止時(shí)如圖甲所示. 若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使A恰好浸沒在水中（水未溢出），如圖乙所示，不計(jì)繩的重力及其體積. 則（　�。�

A.物體B的密度為1.5×103kg/m3B.物體B的體積為150cm3

C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加800PaD.繩子受到的拉力為4N

【答案】A

【解析】

本題綜合考查壓強(qiáng)，浮力綜合應(yīng)用能力，選取合適的研究對(duì)象分析受力，結(jié)合浮力、壓強(qiáng)有關(guān)知識(shí)求解。

AB．如圖乙所示，A恰好浸沒在水中是，物體AB懸浮，物體AB所受浮力等于重力，即

排開水的總體積為

又因?yàn)槲矬wA的體積為，

所以物體B的體積為

物體B的質(zhì)量為

物體B的密度為

故A項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)不符合題；

C．放上B物體后，桌面對(duì)容器的壓力增大了

容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加

故C項(xiàng)不符合題；

D．以B物體為研究對(duì)象，B物體受到向上的浮力和繩子對(duì)它的拉力作用，受到向下的重力作用，即

又因?yàn)?/span>B物體所受浮力為

則繩子對(duì)B物體的拉力為

繩子對(duì)B物體的拉力與B物體對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力則

繩子受到的拉力為2N，故D選項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先__________后再測(cè)量；此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N。

(2)某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖乙的方式，這樣操作的錯(cuò)誤是_________。

(3)根據(jù)__________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該水平勻速地拉木塊，滑動(dòng)摩擦力的大小________拉力的大�。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）。

(4)如圖丙，若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與___________有關(guān)。

(5)實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用控制變量法的是_________（選填序號(hào)）。

A.探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān) B.探究凸透鏡成像規(guī)律

C.探究水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律 D.探究杠桿平衡條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小李用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡的焦距為12cm。

（1）蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使光屏能接到一個(gè)倒立、___________清晰的實(shí)像，具體的操作是：首先將光屏向___________移動(dòng)，直到觀察到光屏上成最清晰的像，日常生活中___________（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的；

（2）當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后會(huì)變短，燭焰的像會(huì)往__________偏離光屏中心；

（3）請(qǐng)你指出用燭焰作為發(fā)光物體完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)存在的兩點(diǎn)不足之處；①_________；②_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中處處都離不開物理知識(shí)，對(duì)下列實(shí)例中的解釋錯(cuò)誤的是

A. 滑雪者穿著長(zhǎng)而寬的滑雪板滑雪，是為了減小對(duì)雪的壓強(qiáng)

B. 小朋友從滑梯上滑下后，還能在水平方向上滑行一段距離才停下來，是因?yàn)閼T性

C. 斜面既是一種省力機(jī)械，也是一種省功的機(jī)械

D. 彎曲的撐桿將運(yùn)動(dòng)員撐起的過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明制作氧氣濃度探測(cè)器，過程如下：

（一）小明找來氧敏電阻Rx，其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示。其中，氧氣濃度為0時(shí)，氧敏電阻的阻值模糊不清，他對(duì)該電阻值進(jìn)行測(cè)量。

氧氣濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

R/Ω

10

16

21

25

28

30

在集氣瓶?jī)?nèi)，小明通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣，再將Rx置于瓶?jī)?nèi).甲圖中電源電壓恒為6V，①、②號(hào)導(dǎo)線已經(jīng)連好。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在甲圖中完成測(cè)量電路連接。

（______）

(2)閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0。小明取下電壓表，將電壓表分別與導(dǎo)線①的兩端、導(dǎo)線②的兩端并聯(lián)，示數(shù)都為0；將電壓表與滑動(dòng)變阻器B、D兩端并聯(lián)，示數(shù)也為0；將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián)，示數(shù)為6V。若電路只有一處故障，則電路故障為_____。

A.導(dǎo)線①斷路 B.導(dǎo)線②斷路 C.滑動(dòng)變阻器內(nèi)部斷路 D.開關(guān)S內(nèi)部斷路

(3)排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則氧氣濃度為0時(shí)，Rx阻值為_____Ω。

(4)請(qǐng)?jiān)诒麍D中作出氧敏電阻Rx的阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系圖象。

（______）

（二）小明制作氧氣濃度探測(cè)器的電路如圖丁所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0阻值為5Ω。

(5)小明將氧敏電阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸盡其中的空氣，再對(duì)塑料袋呼氣，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.24A。他呼出氣體中氧氣濃度為_____%。

(6)要想實(shí)現(xiàn)“氧氣濃度越高，電表示數(shù)越大”，應(yīng)選用電壓表與上述電路中的_____并聯(lián)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，重慶城區(qū)的共享電動(dòng)汽車為大家出行帶來了便捷. 下表是這種汽車的主要參數(shù)。

空車質(zhì)量

800kg

每個(gè)輪胎與地面接觸面積

電池容量

44kW·h

標(biāo)準(zhǔn)承載

200kg

最大續(xù)航（充滿電最大行駛路程）

200km

所受阻力與汽車總重的比值

0. 09

請(qǐng)解答下列問題：

（1）標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車以36km/h的速度勻速行駛1min的耗電量為0. 2kW·h，該電動(dòng)汽車的效率是多少？

（3）若某燃油汽車每百公里耗油10L，汽油價(jià)格為7. 0元/L；電動(dòng)汽車充電價(jià)格為0. 8元/kW·h. 根據(jù)表中的參數(shù)估算每百公里電動(dòng)汽車比該燃油汽車節(jié)省的費(fèi)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，下列說法不正確的是（　�。�

A.電磁鐵的下端是N極

B.電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng)

D.滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某高度為0. 1m，橫截面積為200cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在盛水的杯內(nèi)，物體浸在水中部分的高度是0.05m，此時(shí)杯內(nèi)水深為0.12m，杯子高為0.14m，橫截面積為400cm2。現(xiàn)用豎直向下的力F將物體按入水中直到水底。物體的密度是_______g/cm3，從物體剛好浸沒開始到物體接觸杯底的過程中，力F做了_________J的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為，工人拉力F的功率為90W，物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J，不計(jì)繩重。求：

(1)工人拉繩子的速度；

(2)滑輪組的機(jī)械效率；

(3)滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力。

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