如圖所示,A、B為兩個(gè)薄壁輕質(zhì)圓柱體容器,放在水平桌面上,它們的高度都為30厘米,A容器的底面積為80厘米2,內(nèi)盛有密度ρA為1.2×103千克/米3,高度為10厘米的鹽水;B容器的底面積為180厘米2,內(nèi)盛有高度為20厘米的水。求:
(1)A容器內(nèi)所盛鹽水的質(zhì)量mA
(2)B容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)PB。
(3)小方和小沈兩位同學(xué)設(shè)想在A容器內(nèi)倒入一定高度的鹽水,將B容器內(nèi)倒出一定高度的水后,通過(guò)計(jì)算比較A、B兩容器底部所受液體壓強(qiáng)大小關(guān)系。小方設(shè)想在A容器內(nèi)倒入8厘米的鹽水、B容器內(nèi)倒出8厘米的水,小沈設(shè)想在A容器內(nèi)倒入5厘米的鹽水、B容器內(nèi)倒出5厘米的水,他們的計(jì)算過(guò)程及得出的結(jié)論分別如下表所示:
①請(qǐng)判斷:就他們?cè)O(shè)想倒入和倒出的高度而言,小方的計(jì)算及結(jié)論是___________的,小沈的計(jì)算及結(jié)論是____________的。(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
②是否有可能存在某一高度h,在圖中的A容器內(nèi)倒入h高度的鹽水,B容器內(nèi)倒出h高度的水后,A、B兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等?若有可能,求出h的值;若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由。
解:
(1)
(2)
PB=GB/SB=35.28牛/180×10-4=1.96×103
(3)
①錯(cuò)誤;正確
②有可能


。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個(gè)磁體的磁極,在A、B產(chǎn)生的磁場(chǎng)中,放一小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,則下列判斷正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?自貢)如圖所示,A、B為兩個(gè)相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一較大的平面鏡,E為固定的小激光筆,F(xiàn) 為天花板.實(shí)驗(yàn)時(shí),用橡皮錘敲響音叉A,聽(tīng)到聲音的同時(shí),會(huì)觀察到天花板上的光斑位置會(huì)發(fā)生變化.請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)現(xiàn)象中包含的至少四條物理知識(shí).
答:(1)
發(fā)聲的物體在振動(dòng)
發(fā)聲的物體在振動(dòng)
,(2)
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
,(3)
光的反射
光的反射
,(4)
聲能傳遞能量
聲能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A,B為兩個(gè)等高等質(zhì)量的圓柱形容器,容器內(nèi)部都裝滿(mǎn)水.水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA
=
=
PB,容器對(duì)桌面壓力FA
FB.(填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2:1,都裝滿(mǎn)水.則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為
1:1
1:1
,水對(duì)容器底部的壓力之比為
2:1
2:1
,水的質(zhì)量之比為
2:1
2:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B為兩個(gè)相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面鏡,D為一交大的平面鏡,E為固定的下激光筆,F(xiàn)為天花板.實(shí)驗(yàn)時(shí),用橡皮錘敲響音叉B,聽(tīng)到聲音的同時(shí),會(huì)觀察到天花板上光斑位置發(fā)生變化.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:
(1)發(fā)聲的物體在
 

(2)聲音可以在
 
傳播;
(3)該實(shí)驗(yàn)用到的方法是
 
(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案