（1）請在下圖中補充入射光線，使光路完整．

（2）畫出漂浮物所受的浮力示意圖

（3）為使杠桿在圖示位置平衡，則在杠桿上畫出最省力的力F及其力臂（O為支點）．

【答案】分析：（1）射向焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后，將平行于主光軸．
（2）浮力F的作用點在重心，方向豎直向上．
（3）阻力與阻力臂的乘積是定值時，點A到支點O的距離為力臂時，力臂是最大的，動力是最小的．
解答：解：（1）

（2）

（3）

點評：本題考查了凹透鏡對光線的折射作用、力的示意圖和畫法、最小力的求法．由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、（1）請在下圖中補充入射光線，使光路完整．

（2）畫出漂浮物所受的浮力示意圖

（3）為使杠桿在圖示位置平衡，則在杠桿上畫出最省力的力F及其力臂（O為支點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做是為了便于測量
力臂的大小
力臂的大小
；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
左
左
調(diào)節(jié)．下圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．

實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 20 1.5 10
（1）請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．
（2）小明的第三次實驗存在錯誤，其錯誤是
動力臂測量錯誤
動力臂測量錯誤
．
（3）第二次實驗中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將
逆時針轉(zhuǎn)動
逆時針轉(zhuǎn)動
．（填“保持水平平衡”或“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律“的實驗中，某同學(xué)用如下圖所示的接法來測燈泡的電流：

次數(shù)電流 I1/A I2/A I3/A
第1次 0.32 1.80 2.12
第2次 0.44 1.52 1.96
第3次 0.50 1.75
（1）該圖是測B燈的電流，其中電流表的連接有什么錯誤？
現(xiàn)要正確測量通過B燈的電流，只允許變動原圖中一根導(dǎo)線的一邊端點的接線位置，請在圖中改動（用×劃掉應(yīng)改動的導(dǎo)線？改動后的導(dǎo)線用虛線表示）．
（2）在（1）問已改動的基礎(chǔ)上，若要測量通過A、B兩燈的電流之和而且又只允許再變動一根導(dǎo)線上一個端點的接線位置，請在圖中再用虛線標(biāo)出（要求同上）．
（3）上表是小明根據(jù)電路圖進(jìn)行測量時記錄的數(shù)據(jù)，由于粗心，在實驗完畢拆除電路后，小明才發(fā)現(xiàn)有一項數(shù)據(jù)忘記錄了，請你補充這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是
1.25A
1.25A
，依據(jù)是
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
；從表中數(shù)據(jù)可以判斷小明在實驗時選擇的量程分別是：A1
0～0.6A
0～0.6A
；A2
0～3A
0～3A
；．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）請在下圖中補充入射光線，使光路完整．

（2）畫出漂浮物所受的浮力示意圖

（3）為使杠桿在圖示位置平衡，則在杠桿上畫出最省力的力F及其力臂（O為支點）．

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