為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進行實驗：他將一定質量的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中，點燃它們，分別給裝有質量相等的水的兩個相同燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燃燒．

小明設計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項內(nèi)容漏寫了，請你幫他補充完整．

溫度
燃料
 加熱前水溫／℃
  ①  
   10g酒精
　
　
②   
　
　
(2)實驗后小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)利用公式Q=cmΔt算出了水吸收的熱量，結合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，算出了酒精的熱值，算出的酒精熱值是否可靠，請說明理由          ．

（1）①加熱后的水溫/℃    ②10g碎紙片  （2）酒精完全燃燒放出的熱量不能全部被水吸收

解析試題分析：（1）觀察表格第二列內(nèi)容為加熱前水溫／℃，考慮到計算熱量需要知道水升高的溫度所以有①加熱后的水溫/℃；②10g碎紙片，（2）酒精完全燃燒放出的熱量不能全部被水吸收
考點：實驗數(shù)據(jù)記錄表設計，結合實驗方法與過程對結論進行評估。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列說法中正確的是

A．同種物質的比熱容一定相同
B．電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量可能少
C．定值電阻兩端的電壓為零時，通過它的電流為零，其電阻也變?yōu)榱?
D．兩盞額定電壓都是220V的白熾燈串聯(lián)接入220V電路中，額定功率小的更亮一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明設計組裝了如圖所示的裝置來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系．他進行實驗，記錄結果見下表：

燃料
加熱前的水溫/℃
燃料燃盡后水溫/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）為了保證實驗結論的可靠，小明同學選擇了兩套相同裝置，在實驗中還應控制：煤油和菜籽油的__________相同、及燒杯中水的質量相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。
（3）小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補充的實驗儀器是：___________，利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質
質量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
 
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較         來研究水和食用油吸熱能力的差異。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給           加熱更長的時間，此時水吸收的熱量              （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用         這個物理量來描述。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小黃同學對市場上熱賣的自發(fā)熱內(nèi)衣的宣傳產(chǎn)生了質疑。他認為，能量不能憑空產(chǎn)生，如果內(nèi)衣發(fā)熱，其內(nèi)能一定是通過其它能的轉移或轉化而來的。接著在查閱資料發(fā)現(xiàn)：發(fā)熱內(nèi)衣的原料是一種特殊纖維材料，當它吸收人體散發(fā)的水分時，纖維分子中的親水基團與水分子結合，水分子的動能降低，同時轉換為熱能釋放出來。為此小黃設計實驗進行驗證：將三塊相同的標有發(fā)熱字樣內(nèi)衣樣品烘干后取出放到室內(nèi)，并將三個測溫探頭放入三塊樣品的相同位置，室內(nèi)溫度保持20℃不變。由于室內(nèi)空氣濕度較大，內(nèi)衣開始吸濕。經(jīng)過半小時的數(shù)據(jù)記錄發(fā)現(xiàn)，三塊內(nèi)衣樣品的升溫幅度最高不超過4℃，半小時平均升溫值小于3℃。
請問：
（1）小黃選用三塊相同的內(nèi)衣樣品做實驗，其目的是_______________________。
（2）樣品內(nèi)衣增加的內(nèi)能是_____________能轉化而來的。
（3）為了進一步探究不同的纖維吸濕發(fā)熱性能的高低，本實驗將如何改進？
__________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱．加熱時間的長短反映物質吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)

(1)本實驗中，物質吸收的熱量是通過   來反映的，這種方法在物理學中叫做 法．
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的   有關．
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：質量   的不同種物質，吸收熱量的多少與   有關．
(4)分析第       次實驗數(shù)據(jù)，可以得出初步結論：質量相同的同種物質，吸收熱量的多少與   有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在探究物質的吸熱本領實驗中，小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關系如圖所示。

(1)實驗中，所用的液體溫度計制作原理是：                  
(2)實驗中，記錄加熱時間的意義是：               。
(3)分析圖像可知，          液體的吸熱本領強；
(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是           J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg．℃)]。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）。

加熱的時間/(min)
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
（1）為保證實驗的可靠性，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有_________，_________。
（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________。
（3）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量并記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結果可靠嗎？_________。為什么？_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

（8分）如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景，下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量．


（1）若某時間內(nèi)風速為10 m／s，一臺風車工作1小時所產(chǎn)生的電能供8只“220 V  100 W”燈泡正常工作6h，求這臺風車發(fā)電的效率．
（2）若此地年平均風速為15 m/s，50臺這樣的風車一年（工作時間按3000 h計算）獲得的風能相當于完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值為3×107 J/kg）
（3）若風速為v，該地區(qū)空氣密度為ρ，風車的輪葉轉動時可以形成半徑為r的圓面，則t秒鐘有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉動形成的圓面？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案