1．第一位證實電流周圍存在磁場的科學(xué)家是（　�。�
A．焦耳B．奧斯特C．牛頓D．安培

分析 根據(jù)對初中物理中幾位有重大貢獻的物理學(xué)家的了解和對物理基礎(chǔ)知識的掌握解答．

解答 解：
A、焦耳的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故A不符合題意；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故B符合題意；
C、牛頓提出了牛頓運動定律和萬有引力定律，其主要成就在力學(xué)，故C不符合題意；
B、安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，故D不符合題意．
故選B．

點評 熟練掌握物理常識和物理基礎(chǔ)知識是解決此類常識題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為U1．R2消耗的功率為P2；當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，則開關(guān)S1閉合，S2，S3斷開時，電路消耗的總功率為0.6W；開關(guān)S1，S2，S3都閉合時，R1和R2消耗的總功率為5.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的，如圖所示，某人測量體溫時體溫計的示數(shù)，則他的體溫是36.6℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．飲水機是一種常用的家用電器，其加熱部分的電路如圖所示，其中S是溫控開關(guān)，R1為電加熱管．S接1時，紅燈L1亮，表示飲水機處于加熱狀態(tài)．當水被加熱到設(shè)定溫度時，S自動切換到2位置，綠燈L2亮，表示飲水機處于保溫狀態(tài)．電阻R1的阻值是88Ω，保溫時加熱管的功率為88W，不考慮溫度對電阻的影響，不計指示燈L1、L2的阻值和消耗的電能．

（1）求飲水機處于加熱狀態(tài)時的功率；
（2）求R2的電阻；
（3）飲水機平均每保溫10min后便需加熱2min，只讓飲水機工作，1h內(nèi)家庭電路中的電能表[2000r/（kW•h）]的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過多少轉(zhuǎn)可以表明飲水機工作正常？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．請你幫助扎西完成以下探究．
如圖1所示，扎西在進行“探究定值電阻功率與電流關(guān)系”的實驗中，發(fā)現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向左移動（“左”或“右”），定值電阻的功率、電路的總功率都會變大．那滑動變阻器的功率將會如何變化？

【猜想與假設(shè)】
電源的電壓為U總，電路中的電流為I．定值電阻的阻值為R，電壓為UR．滑動變阻器的電阻為R滑，電壓為U滑，功率為P滑．
扎西認為，如果電源電壓恒定，那么：
UR=IR--------------------①
U滑=U總-UR-----------②
將①代入②，有：U滑=U總-IR------------③
P滑=IU滑-----------------④
將③代入④，有：P滑=-I2R+IU總---------⑤
如果上述分析是正確的，那么當$\frac{{R}_{滑}}{R}$=1時，P滑會有最大值．
扎西希望通過實驗得到P滑=-I2R+IU總的關(guān)系式，來驗證自己的猜想．
【實驗設(shè)計與過程】
扎西為了驗證上述猜想，設(shè)計了實驗：
步驟一，重新設(shè)計電路如圖2所示，并更換實驗器材，確保電路中各元件都能正常工作．
步驟二，將滑動變阻器的線圈等分成6段，并在線圈上作出ABCDEFG七個標記．
步驟三，檢查無誤，將變阻器的滑片置于A位置（填字母）．閉合電路，分別測量滑片位于各位置時，變阻器的電壓和電流，填入下表．
步驟四，實驗結(jié)束，整理器材．
【分析論證】
ABCDEFG
U滑/V43.753.433.002.401.500.00
I/A0.170.190.210.250.300.380.50
P滑/W0.680.710.720.720.570
（1）表格中未完成部分為0.75W；
（2）扎西設(shè)計了一個坐標系，利用表格中的數(shù)據(jù)在其中繪出了U滑與I的函數(shù)圖象如圖3所示．
請你利用數(shù)學(xué)中的知識，找到U滑與I的函數(shù)關(guān)系：U滑=-12I+6；
（3）將（2）中的U滑表達式代入P滑=IU滑中，得到了P滑與I的函數(shù)關(guān)系：
P滑=-12I2+6I．在這個電路中，P滑可以達到的最大值為0.75W．
【實驗評估】
通過實驗，扎西已經(jīng)得到了與猜想中形式相似的數(shù)學(xué)關(guān)系．但是扎西認為目前還無法判斷自己的猜想是否正確，那么他還需要做什么？應(yīng)更換不同規(guī)格的變阻器多測幾組數(shù)據(jù)進行分析．
[提示：對于y=ax2+bx+c，頂點坐標為（-$\frac{2a}$，$\frac{4ac-^{2}}{4a}$）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（　　）
A．
用力推貨箱，貨箱紋絲不動		B．
通過滑輪組拉著重物靜止不動
C．
用力推汽車前進了一段距離		D．
手提水桶水平勻速行走了一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖釘帽的面積做得較大，目的是減小壓強（選填“增大”或“減小”）；汽車輪胎上有凹凸的花紋，目的是增大摩擦（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．常見的視力缺陷有近視和遠視，如圖所示，此眼睛屬于近視眼，這種眼睛看不清遠（遠/近）處的物體，需要配戴凹透鏡（凸透鏡/凹透鏡）矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖是某打年糕工具的結(jié)構(gòu)示意圖．桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，桿左端柱形連桿及槌頭的長度AD、連桿AO與桿右側(cè)的OB均為1米，桿AB及AD細桿部分的重力和摩擦力不計，圓柱形槌頭較重，重心在D點上．
（1）制作打年糕工具時，為了使作用在B點的力F更小，在其它條件相同時，只改變支點O的位置，應(yīng)將O點更靠近A端．
（2）在圖示狀態(tài)下，若作用在B點的動力F方向始終豎直向下，則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中，動力F大小的變化是增大．
（3）若槌頭重10Kg，每次B端順時針轉(zhuǎn)動45°角就可松開打年糕一次，請問打一次年糕需要克服槌頭重力至少做100焦的功．

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同步練習(xí)冊答案