(2013?上海二模)在圖所示的光具座上標(biāo)有的A、B、C、D、E五點(diǎn).當(dāng)凸透鏡放置在這五點(diǎn)中的某點(diǎn)處,恰有兩點(diǎn)到透鏡所在點(diǎn)的距離分別等于該透鏡的焦距、兩倍焦距,該透鏡的焦距為
20
20
厘米.接著將發(fā)光物置于光具座的A點(diǎn)處,光屏在E點(diǎn)附近能得到一個(gè)縮小的像,該凸透鏡應(yīng)放置在光具座的
D
D
點(diǎn).若不改變上述發(fā)光物與光屏的位置,將凸透鏡向
A
A
點(diǎn)移動(dòng)(選填“A”或“E”),光屏上可再次得到一個(gè)實(shí)像,該像是
放大
放大
的(選填“縮小”、“等大”或“放大”).
分析:(1)當(dāng)凸透鏡放置在這五點(diǎn)中的某點(diǎn)處,恰有兩點(diǎn)到透鏡所在點(diǎn)的距離分別等于該透鏡的焦距、兩倍焦距,根據(jù)這個(gè)條件判斷凸透鏡的焦距.
(2)根據(jù)像的性質(zhì)判斷物距和像距的關(guān)系:凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像;物距等于像距時(shí),成倒立等大的實(shí)像;物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像.
(3)根據(jù)光路是可逆的,判斷凸透鏡的移動(dòng)情況.
解答:解:(1)如圖,當(dāng)凸透鏡放在B點(diǎn)時(shí),BD=2BC=40cm(或當(dāng)凸透鏡放在D點(diǎn)時(shí),BD=2BC=40cm),符合已知條件,所以凸透鏡的焦距是20cm.
(2)發(fā)光物置于光具座的A點(diǎn)處,光屏在E點(diǎn)附近能得到一個(gè)縮小的像,說明物距大于像距,可以判斷凸透鏡在D點(diǎn).
(3)在光的折射中光路可逆,并且物距小于像距時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,所以在光屏和發(fā)光物不動(dòng)時(shí),凸透鏡向A點(diǎn)移動(dòng),可以得到倒立、放大的實(shí)像.
故答案為:20;D;A;放大.
點(diǎn)評(píng):物距和焦距、像距和焦距、物距和像距,都可以判斷凸透鏡成像和應(yīng)用,其中物距和焦距之間的關(guān)系是最常用的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海二模)鞋底刻有凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大
摩擦
摩擦
的;“芳香四溢”表明了分子在做
無規(guī)則
無規(guī)則
運(yùn)動(dòng);四沖程熱機(jī)工作中,
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海二模)在圖(a)所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω  2A”的字樣,所用電表規(guī)格如圖(b)所示.

①若電源電壓為3伏,閉合電鍵S后,移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表示數(shù)為0.1安時(shí),求電壓表的示數(shù)U2
②若電源電壓可變,但該電源電壓需滿足如下要求:在此電路中選擇合適的電表量程后,移動(dòng)變阻器的滑片P,能使兩電表的指針分別達(dá)到滿刻度,且不損壞電路元件.
(a) 應(yīng)選擇:電流表的量程為
0~0.6
0~0.6
安,電壓表的量程為
0~3
0~3
伏;
(b) 能滿足要求的電源電壓的范圍為
6~9
6~9
伏;
(c) 求在該電源電壓范圍下,變阻器R2連入電路中所能達(dá)到的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?上海二模)為探究物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀.每一次實(shí)驗(yàn),他們都先用刻度尺和天平分別測(cè)出其固態(tài)時(shí)的體積和質(zhì)量,接著又通過加熱方式使它變?yōu)橐簯B(tài),再用量筒和天平分別測(cè)出此時(shí)的體積和質(zhì)量.該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一、表二所示.
表一 甲物質(zhì)     
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
固態(tài) 液態(tài)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
1 10 9 9 9
2 20 18 18 18
3 30 27 27 27
表二 乙物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
固態(tài) 液態(tài)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
4 10 11 14 11
5 20 22 28 22
6 30 33 42 33
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4、5或6中,物態(tài)變化前后的體積、質(zhì)量以及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:同一物質(zhì)的物體發(fā)生物態(tài)變化后,
質(zhì)量不變,體積改變
質(zhì)量不變,體積改變

(2)綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,初步歸納得出結(jié)論:
(a)分析比較表一或表二中同一物態(tài)時(shí)質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件,可初步得出:
同一物質(zhì)在同一物態(tài)時(shí),質(zhì)量與體積成正比
同一物質(zhì)在同一物態(tài)時(shí),質(zhì)量與體積成正比

(b)分析比較表一或表二中物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件,可初步得出:
同一物質(zhì)處于不同物態(tài)時(shí),質(zhì)量與體積的比值不同
同一物質(zhì)處于不同物態(tài)時(shí),質(zhì)量與體積的比值不同
;
(c)分析比較表一和表二中物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件,可初步得出:
發(fā)生物態(tài)變化后,物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值會(huì)變化,可以變大,也可以變小
發(fā)生物態(tài)變化后,物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值會(huì)變化,可以變大,也可以變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海二模)小華同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全并完好,其中:電源電壓為6伏且不變,待用滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣),所用小燈是額定電壓為“2.2V”、“3.8V”和“4.5V”中的一個(gè),估計(jì)小燈的額定功率在1.8瓦以內(nèi).小華連接電路,閉合電鍵后,移動(dòng)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑片在中點(diǎn)附近某位置時(shí),小燈接近正常發(fā)光,此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示.當(dāng)他確定小燈的額定電壓后,稍許移動(dòng)了滑片的位置使小燈正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針的位置恰好跟圖中電流表指針的位置相差一格.
①求圖中電流表的示數(shù).
②求小燈可能的額定功率并計(jì)算說明所用變阻器的規(guī)格.

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