15．（1）在圖甲中完成光路．
（2）在圖乙中填上適當(dāng)?shù)耐哥R．
（3）如圖丙是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，請(qǐng)畫(huà)圖確定光源位置，并完成光路圖．

分析 （1）凹透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)．
（2）凸透鏡能使光線會(huì)聚，凹透鏡能使光線發(fā)散；通過(guò)圖中光線的折射情況來(lái)確定是什么透鏡．
（3）根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn)，作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．

解答 解：（1）甲圖，指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)．
（2）乙圖，入射光線經(jīng)透鏡折射后，折射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，即透鏡有發(fā)散作用，所以是凹透鏡．
（3）丙圖，先將兩條反射光線反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′，再通過(guò)平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并畫(huà)出入射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用，凸透鏡、凹透鏡的三條特殊光線等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖可知，元件B的電阻為5Ω元件A隨著電壓的增大，它的電阻是減�。ㄟx填增大/減小/不變）的．將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是0.7A．將A和B串聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則A和B的總功率是0.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，在“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置是依據(jù)電流的熱效應(yīng)設(shè)計(jì)的，即電流做功使電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的多少來(lái)判斷電流做功的多少．
（2）在探究電流做功與電壓的關(guān)系時(shí)，采用串聯(lián)電路，目的是保證電流和通電時(shí)間相同，選用阻值不同的電阻絲是為了使它們獲得不同的電壓．
（3）在探究電流做功與電流的關(guān)系時(shí)，要保證電壓和通電時(shí)間相同，應(yīng)采用并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．李淑強(qiáng)同學(xué)家里新購(gòu)置了一款某型號(hào)的電熱水器（其銘牌見(jiàn)表），電熱水器使用電阻絲加熱．求：
某型號(hào)電熱水器
額定電壓/V220
額定電功率/W2420
容積/dm350
商品特征：安全防電墻、防水、防塵、防潮
（1）電熱水器的額定電流．
（2）電熱水器所用電阻絲的電阻值．
（3）若李淑強(qiáng)同學(xué)在使用熱水器時(shí)電壓為200V，此時(shí)電熱水器的實(shí)際功率．
（4）李淑強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)注滿水的電熱水器，在額定電壓下連續(xù)加熱40min，熱水器上的溫度示數(shù)由22℃上升到46.2℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），水的密度為1.0×103kg/m3，求此過(guò)程中電熱水器的熱效率（即電熱轉(zhuǎn)化為水的熱量的效率）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖1列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項(xiàng)目

（1）根據(jù)銘牌上提供的信息，可以算出電扇連續(xù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)10h消耗的電能為0.65kW•h；
（2）2014年5月3日上午8：00，小王看了一下家中的電能表，示數(shù)如圖2所示．然后他們-家外出旅游，其間家中只有電冰箱正常使用．他們于5月4日上午8：00回家時(shí)，電能表示數(shù)變?yōu)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201501/169/5fa1e2ab.png" style="vertical-align:middle" />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．騎自行車(chē)的人從A地向B地行駛，速度是15km/h，在他行駛到全程的$\frac{1}{5}$處后，以20km/h的速度駛完全程，所用時(shí)間比以15km/h的速度駛完全程的時(shí)間少10min，求：A、B兩地的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）如圖1所示，OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線，請(qǐng)畫(huà)出入射光線，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫(huà)出折射光線的大致方向．
（2）請(qǐng)利用平面鏡成像規(guī)律，在圖2中作出AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像B．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直．若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：移動(dòng)后面的蠟燭看與前面蠟燭的像是否完全重合．
（2）蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，這里他應(yīng)用了等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）的物理方法．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成像的大小與物體等大．
（3）圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測(cè)量?jī)牲c(diǎn)到鏡面的距離．
（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說(shuō)出你的理由：方格紙，可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系．
（5）小汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃為什么不豎直安裝呢？小明探究后發(fā)現(xiàn)：車(chē)內(nèi)物體通過(guò)傾斜的擋風(fēng)玻璃成像時(shí)，像的位置在司機(jī)視線的C．
A．前方       B．后方       C．上方        D．下方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各物體中質(zhì)量最接近0.2千克的是（　�。�
A．一只雞蛋B．一只乒乓球C．一袋袋裝牛奶D．一只鉛球

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同步練習(xí)冊(cè)答案