19．下列所述各事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）
（1）刀口常磨得很�。涸龃螅�
（2）鐵軌下面墊枕木：減�。�

分析 減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；
增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

解答 解：（1）刀磨的很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；
（2）鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)．
故答案為：（1）增大；（2）減小．

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋?zhuān)岣呃盟鶎W(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖中不屬于利用大氣壓工作的是（　�。�
A．
船由上游通過(guò)船閘駛往下游		B．
用吸管吸取飲料
C．
吸盤(pán)吸附在光滑的墻上		D．
用活塞式抽水機(jī)把水抽到高處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一人坐在火車(chē)上，真實(shí)感到火車(chē)的開(kāi)動(dòng)，他判斷的依據(jù)可能是人向后傾倒、路旁的樹(shù)向后退．（利用所學(xué)物理知識(shí)合理寫(xiě)出兩點(diǎn)填在兩個(gè)空中）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在商場(chǎng)乘自動(dòng)扶梯勻速上樓，如圖．以下分析正確的是（　　）
A．她相對(duì)扶梯是運(yùn)動(dòng)的
B．她對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
C．她受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
D．扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭，它們的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，拍攝時(shí)所成的像是倒立、縮小、實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像．我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的樹(shù)葉是由于光射到樹(shù)葉上時(shí)，發(fā)生了漫反射的緣故．我們的眼睛好像一架照相機(jī)，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某物理同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x，示意圖如圖所示，其中，電源電壓恒為U0，保護(hù)電阻的阻值為R0，Rab是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長(zhǎng)為l0，總電阻為R1，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比．金屬桿cd和MP（右端P為滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．當(dāng)給一身高為h1同學(xué)測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，請(qǐng)你分析、計(jì)算下列內(nèi)容；
（1）若要求當(dāng)所測(cè)身高越高，儀表示數(shù)越大（指針右偏），他應(yīng)把電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）改裝為身高測(cè)量?jī)x，該測(cè)量?jī)x的刻度不是（選填“是”或“不是”）均勻的：
（2）該測(cè)量?jī)x身高的最小值；
（3）推導(dǎo)出電壓表數(shù)U與身高h(yuǎn)之間的關(guān)系式．（式中可用h0代替測(cè)量身高的最小值的表達(dá)式）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個(gè)邊長(zhǎng)相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸�。畡t（　�。�
A．乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小
B．乙下表面受到的壓力比甲下表面的小
C．甲的密度小于乙的
D．乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案