【題目】如圖所示，一個梯形的物塊平放在水平地面上時對地而的壓強為p1，現(xiàn)沿一邊的平行線切去左側(cè)部分，剩余部分仍然是一個梯形，此時它對水平地面的壓強為p2，試比較與p2的大小關系（ ）

A.pl<p2B.pl> p2

C.pl=p2D.無法確定

【答案】A

【解析】

將梯形切割為常見的柱形圖，再根據(jù)壓強公式進行分析求解；

將梯形切割為常見柱形圖作平面圖，如下圖所示：

設初始時梯形ABCD重力為G始，底面積為S始，三角形ABE、三角形CDG重力分別為G1、G2，沿BE、CG將梯形切割為柱形BCGE，設柱形BCGE對地面壓強為p0，可得：

則初始時梯形對地面壓強為：

沿一邊的平行線切去左側(cè)部分后為梯形FHCD，設梯形FHCD重力為G末，沿HI、CG將梯形切割為柱形HCHI，與原柱形BCGE相比相當于沿垂直切割，則對地面壓強不變，仍然為p0，由圖像可得三角形HIF重力與三角形ABE相等，為G1，可得：

則沿一邊的平行線切去左側(cè)部分后梯形對地面壓強為：

由于，則可得p2>p1，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻，R2是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器，電壓表量程為0-15V。閉合開關S，在保證電路元件安全的情況下，滑片移動過程中，電壓表示數(shù)U 與滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）

A.電源電壓為12V

B.R1的阻值為20Ω

C.R1的功率變化范圍是1.6W—10W

D.滑片在中點時，在10s內(nèi)電流通過滑動變阻器R2產(chǎn)生的熱量為36J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為3V且保持不變，定值電阻R1＝1Ω，滑動變阻器R2阻值范圍為0～4Ω．閉合開關S，在滑片從左向右移動的過程中，下列說法正確的是

A. 滑動變阻器的最大功率為1.44W

B. 滑動變阻器的最大功率為2W

C. 滑動變阻器的最大功率為2.25W

D. 電壓表示數(shù)從0V增大到2.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小穎小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡L（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開關、規(guī)格分別為“10Ω 1A”的滑動變阻器R1和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器R2各一個，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，幫小穎將如圖甲中的電路連接完整。

（_______）

（2）為了順利完成實驗，小穎應選用規(guī)格為_____（選填“R1”或“R2”）的滑動變阻器。

（3）連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因可能是_____。

（4）移動滑動變阻器滑片P的位置。獲得多組對應的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_____W．分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是_____。

（5）小穎小組通過分析認為，如果增加已知阻值的定值電阻R0，只利用一只電流表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）也能測量小燈泡的額定功率，圖丙、丁是他們設計的兩種電路圖，其中能完成測量的是電路圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）連接電路時，開關必須處于________狀態(tài)。

（2）按照如圖所示“探究影響導體電阻大小因素"的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大小。

（3）為了驗證猜想①，應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行

（4）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當______相同時，導體電阻跟______有關。

（5）當選用編號A、C兩電阻絲接入電路進行實驗，是為了驗證猜想________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1=R2，電鍵S閉合后，電路正常工作，電流表和電壓表的示數(shù)分別為I0，U0，過一段時間后一個電表示數(shù)變大，一個電表示數(shù)變小。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，請根據(jù)相關信息寫出電表的示數(shù)及相應的故障。_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個完全相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上，兩容器底部用一根細管相連，開始閥門K關閉。容器底面積為2×10-2米2，甲盛有深度為0.4米的水，乙中放一底面積為1×10-2米2，高為0.4米的圓柱形木塊。

（1）求甲中水對容器底部的壓強p水。

（2）（a）若甲中水對容器底部的壓強是木塊對乙底部壓強的2倍，求木塊的密度ρ水。

（b）打開閥門，直到水不在流動，求此過程進入乙容器中水的質(zhì)量△m水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時：

(1)為了進一步探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系，小明設計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系．在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯誤是___________。

(2)正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A。

(3)在測量C點電流時，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)．為了找出故障原因，小明用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是 ___。

A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路

(4)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是______，造成錯誤的原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓力相等。關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是（　�。�

A. ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙

B. ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙

C. ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙

D. ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙

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