【題目】根據(jù)“測(cè)量石塊密度”的操作步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)用托盤(pán)天平測(cè)量石塊質(zhì)量;
①將天平放在水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)_____使橫梁平衡.
②在加減砝碼時(shí),添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平右盤(pán)略高于左盤(pán),此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的_____(選填“左”或“右”)側(cè),接下來(lái)的操作是_____,直至橫梁恢復(fù)平衡.
③測(cè)出石塊的質(zhì)量為m石.
(2)用量筒測(cè)量石塊體積;
①用細(xì)線系著石塊放入裝有水的量筒中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)石塊沒(méi)有完全浸沒(méi);取出石塊后,接下來(lái)的操作是_____,然后讀出水的體積V1.
②測(cè)出石塊和水飛總體積V2后,求出石塊的體積為V石.
(3)石塊密度的表達(dá)式_____.
(4)如果將此石塊帶到太空中,石塊的質(zhì)量_____,密度_____.(均選填“不變”、“變大”或“變小”)
【答案】 平衡螺母 左 移動(dòng)游碼 加入適量的水 ρ石=m石/V石或ρ石=m石/(V2-V1) 不變 不變
【解析】(1)①將天平放在水平桌面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;②在加減砝碼時(shí),添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平右盤(pán)略高于左盤(pán),此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),接下來(lái)應(yīng)移動(dòng)游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡;(2)①用細(xì)線系著石塊放入裝有水的量筒中(如圖所示),發(fā)現(xiàn)石塊沒(méi)有完全浸沒(méi);取出石塊后,接下來(lái)加入適量的水,然后讀出水的體積V1;②測(cè)出石塊和水飛總體積V2后,求出石塊的體積為V石;(3)石塊密度的表達(dá)式ρ石=m石/V石;(4)如果將此石塊帶到太空中,石塊的質(zhì)量不變,密度不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院里有一只氧氣瓶,容積是10dm3,里面裝有密度為2. 5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了5g氧氣,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為 ( )
A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,用力踢足球,足球飛出說(shuō)明力可以改變物體________;球離開(kāi)腳之后由于_______繼續(xù)滾動(dòng)一段距離;搓手是通過(guò)_______方式改變物體內(nèi)能的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高 1.7 米的小王同學(xué)和平面鏡相距 1.5 米,若小王向平面鏡靠近 0.5 米,則小王的像______選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)平面鏡_____米,小王的像的大小將______選填“變大”、“不變” 或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1、圖2所示是我們常見(jiàn)的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈及電路圖,變阻器R的最大電阻值為2200Ω,臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖3所示.
求:
(1)臺(tái)燈燈泡的電阻.
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.
(3)臺(tái)燈處在最省電時(shí)的工作狀態(tài)時(shí),燈泡的電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.核能發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能
B.充電寶給手機(jī)充電時(shí),主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.電熨斗正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.洗衣機(jī)正常工作時(shí),主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明面向穿衣鏡站在鏡前1. 5m處,鏡中的像與他相距___ m,若他遠(yuǎn)離平面鏡后退1m,則鏡中的像將____ (選填 “變大”,“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R是壓敏電阻,它的阻值隨壓力的增大而增大,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)壓敏電阻R受到的壓力增大時(shí)( )
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.電路總功率變大
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