分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上的示數(shù);
(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)要先認(rèn)清量程和分度值,然后看指針的位置,從而得出示數(shù).
解答 解:
(1)由圖1知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與4.90cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.90cm-3.00cm=1.90cm;
(2)由圖2知:砝碼的質(zhì)量等于50g+10g=60g;標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼在標(biāo)尺上2g處,游碼示數(shù)為2g;小石塊的質(zhì)量等于60g+2g=62g;
(3)由圖3知:測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,指針在4N下方3小格處,示數(shù)為4.6N.
故答案為:1.90;62;4.6.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查刻度尺、溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、天平的使用及其讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
表一:小華的實(shí)驗(yàn)記錄 | ||
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 電壓表示數(shù) (伏) | 電流表示數(shù) (安) |
1 | 2.0 | 0.20 |
2 | ||
3 |
表二:小明的實(shí)驗(yàn)記錄 | ||
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 電壓表示數(shù) (伏) | 電流表示數(shù) (安) |
1 | 2.0 | 0.20 |
2 | ||
3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離 | 較長(zhǎng) | 長(zhǎng) | 短 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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