某同學(xué)稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)忘記將游碼歸零，其余操作正確，則測(cè)量值和真實(shí)值比
偏大
偏大
（填偏大、偏小或相等）．
分析：使用天平時(shí)，把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡．
解答：解：如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼忘記移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，相當(dāng)于零刻度改變了位置，零刻度右移到一定值，用它測(cè)量時(shí)，測(cè)量值比真實(shí)值大．
故答案為：偏大．
點(diǎn)評(píng)：正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，能計(jì)算物體的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在使用托盤天平稱量某個(gè)物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，他應(yīng)把
平衡螺母
平衡螺母
 向
左
左
調(diào)節(jié)．（填左或右）當(dāng)指針指到分度盤的
中線
中線
或
指針左右擺動(dòng)的幅度相同
指針左右擺動(dòng)的幅度相同
就表示天平的橫梁已平衡．如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖所示的情況，他應(yīng)先
取下最小砝碼
取下最小砝碼
然后再
向右移動(dòng)游碼
向右移動(dòng)游碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在使用托盤天平稱量物體前，他首先將游碼放在
零刻度處
零刻度處
，然后發(fā)現(xiàn)天平的指針出現(xiàn)如圖1所示的情況，此時(shí)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
．若稱量物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖2所示，則物體的質(zhì)量為
73.4
73.4
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在使用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：
(1)把天平放在水平桌上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零點(diǎn)上；
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母；
(3)將被測(cè)物體放在右盤里；
(4)根據(jù)估計(jì)用手拿砝碼輕放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；
(5)計(jì)算砝碼的總質(zhì)量，并觀察游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量；
(6)稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)。
以上有三個(gè)步驟中各有不足或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線前的括號(hào)內(nèi)寫出它們的序號(hào)，并在橫線上進(jìn)行改正。
________；
________；
________。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)九年級(jí)（上）第1次周測(cè)物理試卷（9月12）（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)忘記將游碼歸零，其余操作正確，則測(cè)量值和真實(shí)值比    （填偏大、偏小或相等）．

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