下列事例中的措施是為了增大摩擦的是


  1. A.
    給自行車的軸加潤(rùn)滑油
  2. B.
    在圓珠筆外殼上做一塊橡皮套
  3. C.
    磁懸浮列車行駛時(shí),與軌道完全不接觸
  4. D.
    在機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾珠軸承
B
分析:摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
增大摩擦的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;
減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),使接觸面脫離.
解答:A、給自行車的軸加潤(rùn)滑油,即通過(guò)減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力,不符合題意;
B、在圓珠筆外殼上做一塊橡皮套,即通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,符合題意;
C、磁懸浮列車行駛時(shí),與軌道完全不接觸,即通過(guò)使接觸面彼此分離的方法減小摩擦力,不符合題意;
D、在機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾珠軸承,即通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方法減小摩擦力,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):知道摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦力的方法,靈活解釋自行車上有關(guān)摩擦力的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是:

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干; 

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi);

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方; 

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(08樂(lè)山)下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是B

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是:

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干;

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi);

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方;

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是                 ( 。

A、用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

B、將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)

C、將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D、用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

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