13．下列用礦泉水瓶所做的實驗中，能驗證大氣存在的是（　�。�
A．
兩次海綿形變程度不同
B．
從三孔流出水的噴射距離不同
C．
用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落
D．
向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏

分析 根據(jù)圖中所示的實驗，判斷出那個實驗證明了大氣壓的存在．

解答 解：A、把礦泉水瓶正方和倒放時海綿的凹陷程度不同，說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故A不符合題意；
B、從三孔流出水的噴射距離不同，說明液體的壓強與深度有關(guān)，故B不符合題意；
C、用紙片蓋住裝滿水的瓶口，倒立后紙片不下落是由于大氣壓把紙片拖住證明了大氣壓的存在，故C符合題意；
D、向兩空瓶中間吹氣，兩瓶向中間靠攏是由于兩瓶中間的空氣流速大，壓強小，故D不符合題意．
故選：C

點評 此題結(jié)合實際考查了固體壓強、液體壓強、大氣壓的存在和流體的壓強，要注意分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：
（1）為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗，必須要選用的是ACE（多選）．
A．有閉合鐵芯的原副線圈；
B．無鐵芯的原副線圈
C．交流電源；
D．直流電源；
E．多用電表（交流電壓檔）
F．多用電表（交流電流檔）
用匝數(shù)na=60匝和nb=120匝的變壓器，實驗測量數(shù)據(jù)如下表，
Ua/V1.802.803.804.90
Ub/V4.006.018.029.98
根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是nb（填na或nb）
（2）如圖所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實驗，磁體從靠近線圈的上方靜止下落．當(dāng)磁體運動到如圖所示的位置時，流過線圈的感應(yīng)電流方向從b到a（填“a到b”或“b到a”）．在磁體穿過整個線圈的過程重，傳感器顯示的電流i隨時間t的圖象應(yīng)該時A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖1示，電源電壓恒定，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”，在AB間接入規(guī)格為“12V 12W”的燈泡，閉合開關(guān)，當(dāng)變阻器的五分之一阻值連入電路時，燈泡正常發(fā)光．
（1）求燈泡正常工作時通過的電流和電源電壓．
（2）R0是如圖2示的Ra和Rb之間任意取值的電阻，當(dāng)在AB間接入電阻R0后，閉合開關(guān)，在保證電路安全的情況下，將滑片P從最右端向左滑動的過程中，電流表示數(shù)均出現(xiàn)過0.4A（電流表選擇0-0.6A量程），求R0的取值范圍及電壓表示數(shù)的最大值和最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法符合安全用電要求的是（　�。�
A．開關(guān)接在零線上B．家用電器的金屬外殼接地
C．用手將接觸電人拉開D．用濕抹布擦工作中的用電器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各一個，開關(guān)2個，滑動變阻器1個，待測電阻2個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖所示，圖甲是實驗的電路圖．小麗按照電路圖連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
①閉合開關(guān)S后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．她斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc之間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.32A，Rx=5Ω．
（2）實驗時某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量．如圖2所示是他們按照設(shè)計連接的部分實驗電路．
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用畫筆線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）
實驗步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Ry，則Ry=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理研究中常用圖象來表示兩個量（x，y）的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．勻速直線運動物體的速度與時間的關(guān)系
D．定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化而變化的圖象（加熱裝置的功率不變），從圖中能得到的正確信息是（　�。�
A．該物質(zhì)為晶體，熔點為0℃
B．熔化過程持續(xù)了4min
C．該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段小
D．該物質(zhì)在B、C兩點時溫度、內(nèi)能都相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于信息的傳遞與能源的利用，下列說法中不正確的是 （　�。�
A．手機既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波
B．衛(wèi)星通信利用超聲波傳遞信息
C．人類認識到涉及熱現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化過程是有方向性的．所以必須節(jié)約能源
D．煤、石油、天然氣等常規(guī)能源有限，因此，未來的理想能源是太陽能、水能和風(fēng)能等可再生能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，小李用點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，凸透鏡的焦距為12cm．
（1）蠟燭和凸透鏡的位置不變，要使光屏承接到一個倒立、放大清晰的實像，具體的操作是：
首先將光屏向右移動，注意觀察光屏上的像，直到找到最清晰的像，日常生活中投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的．
（2）當(dāng)蠟燭燃燒一段時間后會變短，燭焰的像會往上偏離光屏中心．
（3）請你指出用燭焰作為發(fā)光物體完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗存在的兩點不足之處：
①火焰在有風(fēng)的時候會晃動；②蠟燭會越燒越短．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案