12.一位同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把20Ω和30Ω的電阻并聯(lián)接在3V電源上,電路的總電阻是12Ω,通過(guò)20Ω電阻的電流為0.15A,干路電流為0.25A.

分析 兩電阻并聯(lián)時(shí),根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過(guò)20Ω電阻的電流,再根據(jù)歐姆定律求出干路電流.

解答 解:由題意可知,把R1=20Ω和R2=30Ω的電阻并聯(lián)接在3V電源上,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{20Ω×30Ω}{20Ω+30Ω}$=12Ω,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過(guò)R1=20Ω電阻的電流:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A,
干路電流:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{12Ω}$=0.25A.
故答案為:12;0.15;0.25.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng),在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中不可能的是( 。
A.在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
B.在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會(huì)變暗
C.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
D.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,
(1)下一步應(yīng)該做的是C
A、整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)   B、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論   C、換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值   D、換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
(2)該實(shí)驗(yàn)需要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)的目的是使結(jié)論更具普遍性,避免偶然性.
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分導(dǎo)體兩端電壓之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中,我們常常會(huì)用到一些隱含的已知條件.在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水燒開(kāi),隱含條件:開(kāi)水的溫度為100℃;通常情況下,冰水混合物的溫度為0℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小華設(shè)計(jì)了一個(gè)三個(gè)檔位的電火鍋,其內(nèi)部電路如圖檢所示,R1、R2為電熱絲,R3為電位器(圖中用電阻器表示),通過(guò)控制開(kāi)關(guān)S1、S2、S3的通斷可使電火鍋在三個(gè)不同的檔位工作,其中檔位Ⅰ、Ⅱ功率較小,功率大小可通過(guò)電位器調(diào)節(jié);檔位Ⅲ功率為最大值且不可調(diào)節(jié).
(1)說(shuō)明此電路處于最大電功率檔時(shí),需要閉合的開(kāi)關(guān).
(2)為使此電火鍋能在電壓不足的山區(qū)使用,小華按以下要求進(jìn)行設(shè)計(jì):當(dāng)電壓200V,最大功率1000W;只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電路處于檔位Ⅰ,功率可從100W調(diào)節(jié)到400W,請(qǐng)按上述要求計(jì)算出滿(mǎn)足要求的電熱絲R1的阻值和電位器的最大電阻值R3
(3)接上述要求,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路處于檔位Ⅱ,請(qǐng)計(jì)算處于這個(gè)檔位時(shí)通過(guò)電阻絲R2的電流變化范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素.
猜想與假設(shè):滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重有關(guān).
探究器材:滑輪若干,細(xì)線,鐵架臺(tái),鉤碼若干,刻度尺,彈簧測(cè)力計(jì).
探究過(guò)程:
①分別繞制如圖甲,乙所示的滑輪組,將相同鉤碼掛在滑輪組下.
②用彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直向上拉著自由端,讀出力的大小F,并用刻度尺測(cè)出物體及拉力所移動(dòng)的距離,填入如表:
 動(dòng)滑輪重(N)鉤碼重(N)鉤碼上升高度(m)有用功(J)拉力(N)拉力移動(dòng)距離(m)總功(J)機(jī)械效率(%)
5100.115.30.3 62.9
10100.114.4 2.2 
由表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:如果在上述實(shí)驗(yàn)中增加滑輪組下所掛鉤碼的重,兩組滑輪組的機(jī)械效率比原來(lái)都得提高(填提高,降低或不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.客廳的墻上掛有一個(gè)鐘表,小張同學(xué)通過(guò)對(duì)面墻上的平面鏡中觀察到如圖所示的情景,則實(shí)際時(shí)刻是( 。
A.9:30B.2:30C.6:15D.12:15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,建筑工人用動(dòng)滑輪將重為950N重物勻速提升3m,所用拉力500N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為95%;若不考慮繩重及摩擦,動(dòng)滑輪的重為50N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法,不正確的是( 。
A.相互吸引的兩個(gè)物體一定帶異種電荷
B.帶正電的甲金屬接觸不帶電的乙金屬球后,乙金屬球也帶正電
C.電荷的多少叫做電荷量,電荷量的單位是庫(kù)侖
D.自然界中只有兩種電荷

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