分析 (1)1820年奧斯特發(fā)現(xiàn):當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),說(shuō)明了磁場(chǎng)的存在,當(dāng)電流方向改變時(shí),產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向也改變,故小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變.
(2)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng).
解答 解:(1)當(dāng)通電導(dǎo)線與小磁針平行時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn);
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究,是基于磁能產(chǎn)生電的科學(xué)猜想;
(3)由所給材料可知在科拉頓的實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)可以將電流表等器材置于同一房間.
故答案為:(1)甲;(2)磁能產(chǎn)生電;(3)已經(jīng);將電流表等器材置于同一房間.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)有兩點(diǎn):
(1)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放在磁場(chǎng)中的磁體有力的作用;
(2)電流周圍存在著磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生 | |
B. | 手捏海綿,海綿體積變小,說(shuō)明分子間有空隙 | |
C. | 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 笛聲是笛子材料振動(dòng)發(fā)生的 | |
B. | 手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的響度 | |
C. | 手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音調(diào) | |
D. | 手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音色 |
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