下圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同,杠桿處于平衡狀態(tài),下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡?( )

A.在左右兩邊的鉤碼下面分別增加兩個1N的鉤碼
B.左邊的鉤碼下面增加4個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加2個1N的鉤碼
C.左邊的鉤碼下面增加3個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加1個1N的鉤碼
D.左右兩邊掛鉤碼的位置同時(shí)向外移動相同的距離
【答案】分析:杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂;根據(jù)杠桿平衡的條件對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一進(jìn)行分析.
解答:解:鉤碼個數(shù)×格數(shù)可代表力×力臂.
A、左邊:3×2,右邊:2×4,右邊下傾.
B、左邊:6×2,右邊:3×4,杠桿平衡.
C、左邊:5×2,右邊:2×4,左邊下傾.
D、左邊:2×3,右邊:1×5,左邊下傾.
由杠桿平衡條件可得,在B選項(xiàng)的操作中,杠桿可以平衡.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對杠桿平衡條件的理解并會有效解決實(shí)際問題.
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10、下圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同,杠桿處于平衡狀態(tài),下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡?(  )

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下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的部分測量結(jié)果,請?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹担?每個鉤碼質(zhì)量為50 g,g=10 N/kg)

在本次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中,老師提出了這樣一個問題:如下圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么:

小王認(rèn)為:杠桿仍能保持平衡;

小李認(rèn)為:杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動;

小趙認(rèn)為:杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動;

你的觀點(diǎn)是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同,杠桿處于平衡狀態(tài),下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡?


  1. A.
    在左右兩邊的鉤碼下面分別增加兩個1N的鉤碼
  2. B.
    左邊的鉤碼下面增加4個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加2個1N的鉤碼
  3. C.
    左邊的鉤碼下面增加3個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加1個1N的鉤碼
  4. D.
    左右兩邊掛鉤碼的位置同時(shí)向外移動相同的距離

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科目:初中物理 來源:2008年內(nèi)蒙古包頭市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的杠桿中每個鉤碼的質(zhì)量相同,杠桿處于平衡狀態(tài),下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡?( )

A.在左右兩邊的鉤碼下面分別增加兩個1N的鉤碼
B.左邊的鉤碼下面增加4個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加2個1N的鉤碼
C.左邊的鉤碼下面增加3個1N的鉤碼,右邊的鉤碼下面增加1個1N的鉤碼
D.左右兩邊掛鉤碼的位置同時(shí)向外移動相同的距離

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