如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達(dá)到防盜的目的.

(1)該原理說明:①紅外線_____(是/不是)沿直線傳播的. ②紅外線_____(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述:_____________________________________________________________

(1)①___是 . ②___不能 ;(2)  把溫度計放在紅外線發(fā)生器與接收器之間,觀察溫度計示數(shù)變化,若示數(shù)明顯升高則說明有紅外線,反之則沒有紅外線。(做法合理即可) 。

解析試題分析:紅外線屬于不可見光,在均勻的介質(zhì)中沿直線傳播;根據(jù)題意,可知紅外線是沿直線傳播的;當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,說明紅外線不能穿透人體;證明紅外線的存在可以通過把溫度計放在紅外線發(fā)生器與接收器之間,觀察溫度計示數(shù)變化,若示數(shù)明顯升高則說明有紅外線,反之則沒有紅外線。
考點:本題考查紅外線及其應(yīng)用
點評:解決本題的關(guān)鍵是讀清楚題意,結(jié)合光的有關(guān)知識解答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達(dá)到防盜的目的.

(1)該原理說明:
①紅外線
(是/不是)沿直線傳播的.
②紅外線
不能
不能
(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明,紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述:
用紅外夜視儀觀察(用溫度計測溫度變化,利用紅外線的熱效應(yīng))
用紅外夜視儀觀察(用溫度計測溫度變化,利用紅外線的熱效應(yīng))

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)初二普通班上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達(dá)到防盜的目的.

 (1)該原理說明:①紅外線_____(是/不是)沿直線傳播的. ②紅外線_____(能/不能)穿透人體.

 (2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?

   請簡述:_____________________________________________________________

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達(dá)到防盜的目的.

(1)該原理說明:
①紅外線______(是/不是)沿直線傳播的.
②紅外線______(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明,紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(普通班)(解析版) 題型:解答題

如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器,其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線,紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,便驅(qū)動喇叭報警,從而達(dá)到防盜的目的.

(1)該原理說明:
①紅外線______(是/不是)沿直線傳播的.
②紅外線______(能/不能)穿透人體.
(2)紅外線看不見,摸不著,你怎樣才能證明,紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?
請簡述:______.

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