圖甲是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是一個(gè)“自制氣壓計(jì)”(用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口,下管口沒入水中,通過上管口向瓶?jī)?nèi)吹氣,水沿管上升到P點(diǎn)),P點(diǎn)與瓶?jī)?nèi)水面Q高度差為h3,下列說法錯(cuò)誤的是
A.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮菏铅阉ygh1
B.甲圖中的托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱豎直高度不變
C.乙圖中的自制氣壓計(jì)測(cè)出當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的大氣壓是ρ水gh3
D.同時(shí)帶著兩裝置登山,會(huì)發(fā)現(xiàn)h1會(huì)變小,h3會(huì)增大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長(zhǎng)短不同,此時(shí)薄木板恰好在水平位置靜止。同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會(huì)兒,薄木板( )
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有一塊長(zhǎng)方形的均勻?qū)嵭谋°~片,長(zhǎng)約a=40cm,寬約b=10cm,質(zhì)量約為180g;為測(cè)薄銅片的厚度,請(qǐng)?jiān)谝韵缕鞑闹羞x取必須的器材將的實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整:(銅的密度為ρ)
可選器材:
《測(cè)量薄銅片的厚度》實(shí)驗(yàn)報(bào)告 | |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 測(cè)量薄銅片的厚度d |
實(shí)驗(yàn)原理 |
|
實(shí)驗(yàn)器材 | (寫序號(hào)) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | (文字表述或圖文結(jié)合示意均可) |
表達(dá)式推導(dǎo)過程 | (根據(jù)已知量和測(cè)出量推導(dǎo)出薄銅片厚度的表達(dá)式) |
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是廣州傳統(tǒng)美食“竹升面”的制作過程,其原理圖如圖乙,讓竹竿A端固定在繩扣中,人坐在竹竿C端上下跳動(dòng),帶動(dòng)竹竿擠壓面團(tuán)增加韌性.
(1)畫出竹竿受到人的壓力F1的力臂L1.
(2)竹竿受到面團(tuán)的力F2沿BD直線,請(qǐng)畫出力F2.
(3)你認(rèn)為此過程中竹竿屬于 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),理由是: .
(4)利用竹竿壓面團(tuán)時(shí),輸出功 輸入功(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A. 甲圖中,ab棒用鐵棒可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
B. 乙圖中,石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種絕緣體材料
C. 丙圖中,加熱后的燒瓶中的氣體密度變小
D. 丁圖中,LED燈是用超導(dǎo)體材料制作的
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如下圖所示的部分電路.
(1)在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)).
(2)開關(guān)試觸時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大(約3V),其故障原因可能是 .
(3)實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中。
(4)小燈泡的額定功率是 W.
(5)在“伏安法測(cè)燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是 .
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時(shí),通過小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小強(qiáng)想把一個(gè)重100N的快遞箱子搬回家,他用20N的水平推力推著箱子沿水平路走了30m,然后再把箱子背到10m高的四樓,如果小強(qiáng)體重是600N,上述兩個(gè)過程如圖所示,下列說法正確的是
A.沿水平路推箱子時(shí),小強(qiáng)推力對(duì)箱子做的功是100J
B.沿水平路推箱子時(shí),重力對(duì)箱子做了功
C.小強(qiáng)背著箱子時(shí),樓梯對(duì)他的支持力是600N
D.上樓時(shí)小強(qiáng)對(duì)自己做的功是額外功
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)下第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是
A.用一根導(dǎo)線接A、B間 B.用一根導(dǎo)線接B、D間
C.用一根導(dǎo)線接C、D間 D.用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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