【題目】以下各物理量中,與聲音強(qiáng)弱有關(guān)的是
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中求出:
(1)量杯的質(zhì)量是 g;
(2)該液體的密度是 kg/m3
(3)一塊碑石的體積是30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品.測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的上述液體,然后將這塊樣品完全浸入液體中,此時(shí)液面升高到150mL.求這塊碑石所受的重力.(g取1ON/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)同學(xué)用繩子拉著一個(gè)小球,使物體在光滑的水平面上作圓周運(yùn)動(dòng),繩子突然斷了,小球?qū)?/span> 運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是 ;
(3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是____________________,此時(shí)看見(jiàn)的 (選填“是”或“不是)蠟燭通過(guò)小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著____(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看______________像(完整描述像的特點(diǎn))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡L2燈絲斷了
B.滑動(dòng)變阻器短路了
C.燈泡L2短路了
D.滑動(dòng)變阻器接觸不良
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐在行駛的動(dòng)車?yán),相?duì)下列哪個(gè)物體,他是靜止的
A. 小明所坐的座椅 B. 路旁的樹(shù)木
C. 從他身旁經(jīng)過(guò)的乘務(wù)員 D. 動(dòng)車駛過(guò)的鐵軌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照 的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(﹣20 ℃~120 ℃)、酒精溫度計(jì)(﹣80 ℃~60 ℃)、體溫計(jì)等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是 。
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃;
(3)小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“A”或“B”);
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)4min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(5)水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是 (選填“小冰晶” “小水滴”或“水蒸氣”)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A讓小明邊聽(tīng)聲音,邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
方案B讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:
你認(rèn)為最佳的方案是________理由是________;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測(cè)材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序,依次是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如失去重力,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________. (只要求寫(xiě)出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象).
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