.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和她的同學(xué)作了如下猜想
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球從20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如表下所示:(4分)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
質(zhì)量/㎏
下落時(shí)間/s
1
鐵球
0.2
2.05
2
鐵球
0.4
2.05
3
鉛球
0.4
2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:______。
A、便于實(shí)驗(yàn)操作
B、便于實(shí)驗(yàn)觀察 
C、相對(duì)空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是                                   
                                                         。(2分)
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將                                                 

分析:(1)棉花球或紙團(tuán)的體積較大,會(huì)受到較大的空氣阻力;
(2)材料、質(zhì)量都不同,但下落的時(shí)間相等;
(3)由(2)結(jié)論可知應(yīng)為同時(shí)落地.
解答:解:(1)根據(jù)控制變量法法,應(yīng)控制物體的外形相同,使空氣對(duì)它們的影響變得很。蔬xC;
(2)材料、質(zhì)量都不同,但下落的時(shí)間相等,說明自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料、質(zhì)量無關(guān);
(3)由(2)知,在月球上沒有空氣,在地點(diǎn)相同,高度相等時(shí),小鐵片和羽毛將同時(shí)落地.
故本題答案為:C;無關(guān);同時(shí)落地.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在豎直升降電梯的頂棚上懸掛一個(gè)物體,電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1;電梯在勻速下降過程中,物體從頂棚上脫落,到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2,則( 。
A.t1=t2B.t1<t2C.t1>t2D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

坐在長途汽車上的乘客,看見前面的卡車與他的距離保持不變,后面的自行車離他越來越遠(yuǎn),以卡車為參照物,自行車是向______(填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng),長途汽車是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

活動(dòng)課中,小黎同學(xué)蕩秋千,在他從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中,他的動(dòng)能     (增加/減少/不變)。擺動(dòng)中,他看到周圍的人和建筑物都在晃動(dòng),他是以         為參照物。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

襄陽至武漢高速鐵路專線全長約291km,一列火車在襄陽14:13發(fā)車,17:03到達(dá)武漢,則這列車的平均速度為________km/h,合________m/s。

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小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是:_______(填“縮短”或“增長”)測量時(shí)間,以減小測量時(shí)間的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小車通過全過程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度=_________m/s。

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(1) 小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________________ (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為__________m/s。
(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。
請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_________________。(寫出一個(gè)影響因素)。
(3)如圖所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是______ 。(選填圖中的選項(xiàng)字母)

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比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是在相同的時(shí)間比____________;          乙是在相同的路程比__________  .

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一位乘客坐在行駛的汽車?yán),相?duì)于路邊的樹來說,乘客是          的;相對(duì)于汽車來說,乘客是          的,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的            

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同步練習(xí)冊(cè)答案